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中小学学校管理方案5篇学校管理实施方案

下面是我分享的中小学学校管理方案5篇学校管理实

施方案，供大家赏析。

中小学学校管理方案1

根据省教育厅《关于开展全省中小学生作业、睡眠、手

机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》精神,为进一

步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理

工作,促进学生身心健康发展,我校特制定如下工作方案：

1、作业管理。

课标要求一二年级不留书面作业,五年级作业时间45分

钟,六年级作业一小时。调查结果显示学生作业量偏高,有些

家长“望子成龙”心切,除了完成老师布置的家庭作业外,

还自己设计,或到新华书店购买各类复习辅导和同步训练资

料,让孩子做,这样繁重的学习任务有可能会导致学生厌学

现象的发生。学生作业多,间接又造成教师的负担同时加重,

才存在部分教师要求学生或家长代评作业的现象。所以应该

引起我们的重视,减少作业量,多给学生留有自由的空间。我

校利用现在课后延时课,要求教师优化作业设计,做到“少

而精”,争取让学生在课后延时课上完成家庭作业,一二年

级作业不出校园,三至六年级作业时间不超课标要求。同时

要求教师不利用手机、微信等方式布置作业。

2、睡眠管理。

学生睡眠时间不达标,主要是学生作业多,负担重,在家

接触手机的机会多,且很多家长要求不严,监管不到位,学生

用手机上网娱乐耗时多影响睡眠。我校建立合理的评价制度,

提高教学效率,优化课堂教学,优化作业质量,减少学生作业

负担。同时对家长做好宣传,认清手机的利与弊,强调保证孩

子充足睡眠的重要性。

3、手机管理。

很多家长意识不强,认为学生玩下手机没什么,要求不

严,认识不到手机的危害性。我校本学期将组织开好家长会,

让家长了解学生使用手机的利与弊,不要盲目听从孩子的话,

同时也要尽可能告诉孩子,不要沉迷于手机游戏与网络,告

诉孩子要能正确使用手机,学习才是最重要的。

4、读物管理。

课外阅读作为课堂教学的补充和扩展,作为学生自我教

育中的一项重要内容,会对学生自身能力的培养和学校教育

的拓宽都具有重要的作用。我校特别注重培养学生课外阅读

能力的提升,积极开展“大阅读”活动,每个月为学生推荐

课外读物目录。另外学校在校园内的很多楼道口办有“书

吧”,每月定期更换课外读物,供学生课余时间自由阅读。

5、体质管理。

我校按照国家颁布的课程计划,开齐、开足体育课程,一

二年级每周4节体育课,三至六年级每周3节体育课,并按照

《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工

作,不挤占或挪用体育课。严格执行“两操”制度,认真做好

课间操和眼保健操,并纳入学校的常规检査。同时全面实行

大课间体育活动制度每天统一安排30分钟的大课间体育活

动,充分保证了学生每天能进行体育锻炼1小时。20xx年某

学校关于加强“五项管理”工作的实施方案。

中小学学校管理方案2

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业

管理的通知》，进一步减轻中小学生课业负担和家长负担，

保证学生享有充足睡眠时间，促进学生健康成长，xxx市教

育局印发《关于进一步加强中小学作业管理的通知》，通知

对中小学作业管理提出了多方面明确要求。特此，本学校制

定了落实“五项管理”规定工作的实施方案，方案具体内容

如下。

一、健全组织，明确分工，成立“五项管理”工作领导

小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：全体中层领导、班主任8作业管理负责人：班主

任读物管理负责人：领导1人成员：班主任体质管理负责人：

班主任手机管理负责人：班主任睡眠管理负责人：班主任

二、落实责任，注重实效“五项管理”工作能否落到实

处，关键在校长。要切实提高认识，细化管理措施，综合施

策，重在执行，监督。

1每项工作都有专人负责。分工明确，责任到人，有具

体措施。

2召开全校教师大会传达相关文件内容，做到人人知晓。

并通过班主任群转发相关文件给学生家长。

3“五项管理”工作，要做一次全面自查，对存在的问

题及9时整改。将“五项管理”统筹考虑，综合施策，细化

各项管理措施。

4“五项管理”工作不是阶段性的工作，是学校日常工

作的重要内容。我们学