2023六年级英语下册 Unit 8 International Childrens Day第2课时教案 湘少版.docxVIP

2023六年级英语下册Unit8InternationalChildrensDay第2课时教案湘少版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课是湘少版六年级英语下册Unit8InternationalChildrensDay的第2课时。本节课的教学内容主要包括以下几个部分：

1.词汇教学：本节课将引入并巩固与国际儿童节相关的新词汇，如present,gift,toy,clothes等。

2.句型练习：通过本节课的学习，学生将能够熟练运用句型WhatdidyougetforInternationalChildrensDay?进行询问和回答。

3.听力理解：本节课将通过听力练习，让学生能够理解并回答与儿童节礼物相关的问题。

4.口语表达：通过小组讨论和角色扮演等活动，学生将能够用英语描述自己儿童节收到的礼物，并表达自己的感受。

5.书写练习：学生将根据本节课学到的词汇和句型，写一篇关于儿童节的短文。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略，提升学生的英语学科核心素养。具体目标如下：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会写与儿童节礼物相关的词汇和句型，提高学生的英语语言运用能力。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生能够了解国际儿童节的背景和意义，增强对不同文化的认知和理解。

3.思维品质：通过听力练习、小组讨论等环节，培养学生的逻辑思维、批判思维和创新思维能力。

4.学习策略：通过本节课的学习，学生能够掌握有效的学习策略，如自主学习、合作学习等，提高学生的学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.新词汇的学习与掌握，如present,gift,toy,clothes等。

2.句型WhatdidyougetforInternationalChildrensDay?的运用和练习。

3.听力理解能力的提升，能够理解并回答与儿童节礼物相关的问题。

难点：

1.新词汇的准确理解和运用，特别是对于一些形容礼物的词汇。

2.句型的灵活运用，能够根据不同的情境进行适当的调整。

3.听力理解能力的提升，对于一些细节信息的捕捉和理解。

解决办法：

1.通过多媒体教具、实物展示等方式，帮助学生直观地理解和记忆新词汇。

2.通过小组讨论、角色扮演等活动，提供多种语言实践的机会，让学生在实际情境中运用句型。

3.通过重复练习、听力游戏等方式，提高学生的听力注意力，帮助学生捕捉和理解细节信息。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设儿童节的相关情境，如收到礼物的情境，让学生在实际情境中学习和运用英语。

2.任务型教学法：通过设计各种任务，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。

3.互动式教学法：通过教师与学生、学生与学生之间的互动，促进知识的传递和思想的交流，增强学生的参与感和合作意识。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，提供丰富的视觉和听觉刺激，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。

2.电子白板：利用电子白板的互动性，展示教学内容，进行书写、绘画等操作，增加课堂的趣味性和互动性。

3.教学软件：利用教学软件进行听力练习、口语练习等，提供个性化的学习反馈，帮助学生提高语言能力。

4.实物教具：使用实物教具，如礼物、玩具等，让学生直观地理解和记忆新词汇，增强学生的感官体验。

5.小组合作：通过小组合作活动，让学生互相交流、讨论，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

6.作业与评价：布置相关的作业，让学生巩固所学知识，并进行评价，及时了解学生的学习情况，进行教学调整。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：设计预习任务，如让学生查找关于国际儿童节的资料，了解儿童节的历史和意义。

-学生活动：学生自主进行预习任务，查找资料，了解儿童节的相关知识。

-教学方法：自主学习法

-教学手段：互联网资源、图书等

-教学资源：互联网、图书等

-作用和目的：帮助学生对儿童节有更深入的了解，为课堂学习做好铺垫。

2.课中强化技能

-教师活动：引入新词汇，如present,gift,toy,clothes等，并通过多媒体教具展示实例。

-学生活动：学生听讲并跟读新词汇，通过观察多媒体教具进行记忆。

-教学方法：情境教学法、多媒体教学

-教学手段：多媒体课件、实物教具

-教学资源：多媒体课件、实物教具

-作用和目的：通过情境和实物帮助学生直观地理解和记忆新词汇。

-教师活动：通过小组讨论，让学生练习句型WhatdidyougetforInternationalChil