中等职业技术学校c语言电子教案.pdfVIP

中等职业技术学校教案

教学单位：?京山县中等职业技术学校

课程名称：?C语言学习与应用

任课班级：计算机应用班

任课教师：?

仅供个人学习参考

教案书写说明

教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应

遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据、教材为蓝本，

在熟悉教材，了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好

每堂课的全部教学活动。教案书写应包括以下内容：

⒈课题：授课题（章节）名。

⒉课型：分理论讲授课、实验(实训)课、实习(见习)课等。讲授课

又分新授课或复习课。

⒊教学目的：本课题教学应达到的目的。

⒋教学重点：本课题（章节）的教学重点分别列出。

⒌教学难点：本课题（章节）的教学难点分别列出。

⒍教学方法：指本课题使用的教学方法和手段。

⒎课时安排：本课题（章节）总计划课时数。

⒏教学内容：本课题（章节）主要内容。

⒐作业及实践：包括思考题、讨论题、实验题目、实训题目等。

⒑教学后记：授课结束后的教学小结、心得体会等。

仅供个人学习参考

京山县中等职业技术学校备课用纸

授课年级技能授课班级授课日期授课节次

教学课题C语言概述

了解C语言出现的历史背景

教学正确理解C语言特点

目标

熟悉简单C程序结构、特点、执行过程

掌握运行C程序步骤与方法

重点

正确理解C语言特点

难点

熟悉简单C程序结构、特点、执行过程

教学资

源准备教案、实例

教学活动流程设计旁注

第1章C语言概述

§1.1C语言出现的历史背景

1、程序设计语言的发展

（1）机器语言：计算机能直接识别的语言。

（2）汇编语言：助记符编写的语言。

（3）高级语言：面向对象程序设计语言（如VB程序设计语言、JAVA程序设计语言）和

面向过程程序设计语言。

2、C语言出现历史背景

（1）时间:1972–1973

（2）地点:美国贝尔实验室

（3）目的:开发UNIX操作系统

§1.2C语言特点

1、语言简洁、紧凑、灵活

2、运算符和数据类型丰富

3、程序设计结构化、模块化

4、生成目标代码质量高

5、可移植性好

§1.3简单C程序介绍

例1.1第一个程序Hello,World!

教学活动流程设计旁注

#includestdio.h

main()

{

printf(“Hello,World!”);

}

说明：

1、#includestdio.h是文件包含编译预处理命令，stdio.h是标准输入输出头文件

1、main为主函数，每个C程序有且必须有一个主函数，无论其位置在哪，程序总是从main

函数开始执行