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四年级上册科学

第一单元《天气》知识点整理

第一课：《我们关心天气》

1.天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

2.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。

3.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。

第二课：《天气日历》

1.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。3.常用的天气符号有：

2.天气日历中一般要记录日期和时间、云量和

降水量、风速和风向、气温等。

第三课：《温度与气温》

1.气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应该选择同一时间、同一地点测量。

2.一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。

第四课：《风向和风速》

1.风向是指风吹来的方向，可以用风向标测量，一般用8个方位来描述风向。

2.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。测量风

速的仪器叫风速仪。

3.气象学家通常把风速记为13个等级，即：0~12级。

我们也可以用风旗简要划分为：0级(无风)、1级（微风）、2级（大风）。

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第五课：《降水量的测量》

1.降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，

常见的有雨、雪、冰雹等。

2.雨量器是测量降水量多少的装置。降水量的单位是毫米。

3.气象学家根据降水量的多少将降水量划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨

和特大暴雨，共6个等级。

第六课：《云的观测》

1.天空中的云是由千千万万的小水滴或小冰晶

组成的。

2.根据云量的多少，天气可分为晴天、多云、阴天。

3.气象学家通常把云分成三类：层云、积云、和卷云。层云是指靠近地面形成的

扁平状云；积云是指高于层云、看上去像棉花堆一样的云；卷云是指纤细的

羽状云。

第七课《总结我们的天气观察》

1.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解

天气变化的一些规律。

2.我们还可以借助动物、植物推测天气。

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第二单元《溶解》知识点整理

第一课：《水能溶解一些物质》

1.有些物质能溶解在水中（如：食盐），有些物质不能溶解在水中（如：沙、面

粉）。

2.溶解在水中的物质不能用过滤的方法从水中分离出来。

3.过滤时，漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁，使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，

漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。

第二课：《物质在水中是怎样溶解的》

1.溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法

分离。

2.高锰酸钾是一种紫色的、颗粒状、能溶解在水中的物质。人们常用高锰酸钾来

消毒和防腐，但不能用手直接取用。

第三课：《液体之间的溶解现象》

1.有些液体相互之间也可以溶解。如：胶水、醋、酒精能溶解在水中。

2.胶水放入水中，一开始沉入水底，经过充分搅拌，会均匀分布。醋放入水中后

快速扩散，并均匀分布。酒精放入水中先在上层扩散，再慢慢向下扩散，最后均

匀分布。

3.食用油放在水中，会浮于水面，充分振荡后还是浮在水面。（不能溶解于水。

但可以溶解在洗洁精中）

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