人教版高中地理必修第二册精品课件 第五章 环境与发展 第一节 人类面临的主要环境问题 (2).ppt

2.环境问题产生的原因实践应用关于华北地区缺水原因的分析环境问题的产生并非只是人类活动造成的,因此,分析环境问题产生的原因时要从自然原因和人为原因两方面进行。(1)自然原因:降水总量较少,为半湿润地区;地表径流量小,少大江大河;位于季风区,降水季节变化大;春季易出现春旱(升温快,蒸发量大,雨季未到)。(2)人为原因:人口稠密,生活用水需求量大;工业发达,生产用水量大;春耕农业生产用水量大;水污染、水资源浪费严重。应用体验(2023·河南开封期末)读环境、资源和人口关系示意图,完成1~2题。1.图中字母代表的含义,不正确的是()A.a表示资源开发B.b表示生产活动C.c表示环境对人类的影响D.d表示废弃物排放2.属于a阶段产生的环境问题的是()A.化工厂—水污染 B.煤炭开采—地面沉降C.火电厂—大气污染 D.使用冰箱—臭氧层破坏CB解析第1题,根据图中箭头的指向判断,a表示人类从环境中获取资源,A不符合题意;b表示人类对资源进行加工,即生产活动,B不符合题意;c表示人类对产品的使用,C符合题意;d表示人类向环境中排放废弃物,D不符合题意。第2题,图中a表示从环境中获取资源,煤炭开采是人类从环境中获取煤炭资源,不合理开采会产生地面沉降问题,B正确;化工厂、火电厂是人类对资源等的加工,即生产过程,A、C错误;使用冰箱是人类对产品的消费和使用,D错误。探究点二环境问题的表现情境探究2011年3月11日,日本近海发生9.0级地震,导致福岛核电站发生核泄漏事故,放射性物质一部分随大气扩散,一部分随水流出,排入大洋(扩散情况见下图)。十年后,在关闭的福岛核电站厂区内,储存冷却核废水的部分罐体发生轻微位移及泄漏。日本于2023年8月24日启动福岛第一核电站核污染水排海,遭到了国内外各界人士的质疑和反对。日本的这种做法极其不负责任,将严重损害国际公共健康安全和周边国家人民的切身利益。结合材料探究:(1)日本将福岛核电站的核污染水排向海洋后,北美太平洋沿岸各国紧张的主要原因是什么?(2)2011年3月,日本福岛核电站发生核泄漏后,一些辐射物质为什么会通过风传播到我国的大陆地区?提示(1)福岛核电站位于沿海地区,核污染水排放到海洋中后会导致海水受到污染,放射性物质会随着北太平洋暖流影响到北美洲太平洋沿岸各国。(2)日本是我国的邻近国家,与我国同属东亚季风气候,污染物会通过大气运动传播到我国。方法突破一、环境问题的主要表现形式1.环境污染问题2.自然资源枯竭问题3.生态破坏问题二、全球环境问题实践应用当代人类面临的环境问题已经从区域性、小规模向全球性、大规模发展,从肉眼所见的烟雾弥漫、河水变浊等宏观危害向有害物质在食物链中传递导致基因突变等微观危害发展,从环境污染事件向全面生态破坏发展。土地荒漠化不仅会破坏土地资源,导致气候异常,而且会造成物种灭绝,使人类、动植物失去生存的家园。环境问题已对人类的生存与发展构成严重威胁。应用体验下图是一种设想中的“造云船”,这种船依靠风力驱动,会从海里抽取一些海水并以喷雾的形式释放出来,在海面上形成比一般水雾密度更大、颜色更白的咸水水雾。“造云船”是人们试图通过地球工程对抗某环境问题的一个创意。据此完成1~2题。1.材料中所说的环境问题是指()A.全球变暖 B.酸雨危害C.物种减少 D.臭氧层破坏2.“造云船”能够对抗上述环境问题的原因是()A.形成的水雾呈碱性能中和酸性气体B.形成的水雾有利于增强大气逆辐射C.形成的水雾能改善气候,利于生物的生存D.形成的水雾可以减少到达地表的太阳辐射AD解析第1题,“造云船”依靠风力驱动,会从海里抽取一些海水并以喷雾的形式释放出来,在海面上形成比一般水雾密度更大、颜色更白的咸水水雾,可以通过增加云量来增强大气对太阳辐射的削弱作用,从而减少到达地面的太阳辐射,使气温降低。因此,材料中所说的环境问题是全球变暖,A正确。第2题,据上题分析可知,“造云船”通过增加云量来增强大气对太阳辐射的削弱能力,从而减少到达地面的太阳辐射,使气温降低,D正确;中和酸性气体、增强大气逆辐射、改善气候都不是“造云船”的主要目的,A、B、C错误。课程标准呈现运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。核心素养目标1.通过图文资料,说明人类社会与环境的关系,并分析环境问题产生的原因,培养综合思维与人地协调观素养。2.运用资料,分析人类面临环境问题的区域差异、表现和成因,培养区域认知素养。3.结合实例,归纳给定区域内存在的主要环境问题,并能分析该环境问题产生的具体原因,培养综合思维素养。基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升目录索引基础落实·必备知