辽宁省部分高中联合考试生物试题2023-2024学年高一下学期7月期末（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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辽宁省部分高中联合考试2023-2024学年高一下学期7月期末

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将〖答案〗书写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.玉米是雌雄同株异花植物，某县农科所用甲和乙两个优质纯种玉米品种进行杂交制种，选育出了优质高产的杂交玉米种。下列相关说法不科学的是（）

A.制种田要与玉米种植大田距离远一些

B.应调节父本和母本的花期一致，避免影响受粉

C.父本和母本间行种植时，可使父本种植行数少于母本

D.获得的子一代需要不断自交获取纯种后才算制种成功

〖答案〗D

〖祥解〗人工异花授粉过程为：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。

【详析】A、制种田要与玉米种植大田距离远一些，防止串粉，A不符合题意；

B、制种区母本的抽丝盛期与父本的散粉盛期能否相遇，是制种成败的关键，玉米由于单性花，因此在调节开花期方面，必须使母本的雌穗和父本的雄穗的花期一致，避免影响受粉，B不符合题意；

C、制种时，父、母本的行比确定的原则，是在保证有足够花粉量的前提下，尽量增加母本行数的比例，以便多收杂交种子，减少制种用地的面积，C不符合题意；

D、杂交玉米以利用杂种F1优势为主，因杂种F2优势容易急剧衰退，所以每年要配制杂种第一代供应生产应用，因此甲和乙两个优质纯种玉米品种进行杂交制种，选育出了优质高产的杂交玉米种，不需要不断自交获取纯种，D符合题意。

故选D。

2.某中学生物教师对性状分离比实验进行改进，图1为改进前装置，图2为改进后装置，另外，还把代表雄配子的小球数量由20增加为50个。本班实验结束后，老师将实验数据与全校总数据进行了对比分析。下列有关叙述错误的是（）

A.手动摇奖装置比手动抓小球更能保证实验的随机性

B.增加代表雄配子的小球的数量，更符合客观事实

C.理论上全校数据中基因型之比更接近1：2：1

D.使用改进装置进行实验，摇出的小球不能再放回装置中

〖答案〗D

〖祥解〗性状分离比的模拟实验中，用两个小袋分别代表雌雄生殖器官，两小袋内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。

【详析】A、手动摇奖装置比手动抓小球更能保证实验的随机性，可避免主观因素影响实验结果，A正确；

B、因为一个精原细胞可以产生4个精子，一个卵原细胞只产生一个卵细胞，因此减数分裂产生的雄配子数远大于雌配子数，所以增加代表雄配子的小球的数量，更符合客观事实，B正确；

C、一般情况下，统计数据越多，误差越小，因此理论上全校数据中基因型之比更接近1：2：1，C正确；

D、使用改进装置进行实验，摇出的小球也必须再放回装置中，目的是保证装置中两种配子（显隐性配子）的数目相等，D错误。

故选D。

3.摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了果蝇一些基因在X染色体上的相对位置图（如图所示）。下列关于基因和染色体的说法错误的是（）

A.此图表明基因在染色体上呈线性排列

B.图中的朱红眼基因与深红眼基因为等位基因

C.摩尔根的该项研究成果进一步证明萨顿的假说是正确的

D.在细胞分裂的间期，染色体进行复制时，基因也会随着复制

〖答案〗B

〖祥解〗基因与染色体之间的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

等位基因是指位于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因。

【详析】A、该图显示果蝇多种基因在一条染色体上，说明基因在染色体上呈线性排列，A正确；

B、等位基因是指位于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因，图中的朱红眼基因与深红眼基因在同一条染色体上，为非等位基因，B错误；

C、摩尔根的该项研究成果进一步证明萨顿的假说是正确的，即基因在染色体上，C正确；

D、在细胞分裂的间期，染色体进行复制时，基因也会随着复制，D正确。

故选B。

4.生物小组在入户调查遗传病时，发现了某种单基因遗传病，有同学根据其家系调查画出了遗传系谱图（如图所示）。请根据此系谱图推测，该遗传病的遗传方式不可能是（）

A.X染色体隐性遗传病 B.X染色体显性遗传病

C.常染色