2024年幼儿园教师个人述职报告范例（3篇）.docxVIP

2024年幼儿园教师个人述职报告范例

在过去的一年中，我正式成为幼儿园这个大家庭的一员，并度过了充实而有意义的时光。在此期间，我虽未能取得显赫成就，但亦非毫无建树。以下是我对过去一年工作的全面回顾与总结：

一、在教育教学活动方面，我致力于向幼儿传授基础且实用的生活知识，旨在培养他们的自主解决问题能力。我严谨备课，充分准备教学材料，并注重总结经验，密切关注幼儿在活动中的表现，鼓励他们积极思考并勇于表达。同时，我妥善处理幼儿与教师间的互动关系，以多样化的方式引导幼儿积极参与活动，并根据个体差异进行有针对性的教学。

二、在德育方面，我着重培养幼儿良好的生活习惯和文明礼貌素养，使他们能够友好地与同伴和老师相处，并热爱幼儿园生活。此外，我将德育教育融入日常教育教学的各个环节，如通过主题教育、消防演练等活动增强幼儿的安全意识。经过一学期的努力，幼儿的生活习惯得到了显著改善，规则意识逐步增强。

三、在安全方面，我始终秉持“安全第一”的原则，从幼儿入园到离园全程关注他们的安全。我定期开展安全教育活动，增强幼儿的自我保护意识。在户外活动前，我严格进行安全教育，并通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等形式扩充幼儿的安全知识。

四、在家长工作方面，我充分利用离园时间、电话、QQ群、网站等多种沟通渠道与家长保持密切联系，实现家园共育。通过组织家长参与“亲子春游”、“参观消防队”等活动，增进家长与幼儿园的交流，加深幼儿与家长的感情，同时也拉近了老师与家长之间的距离。

总体而言，这一年是我收获颇丰的一年。我不仅在工作中体会到了成就感，也发现了一些待改进之处。在未来的工作中，我将继续学习新知识，提高思想及业务素质，勇于创新教学方法，借鉴他人的教学经验，并进一步加强自己的教学经验。同时，我将加强对幼儿的德育教育和常规教育，注重培养幼儿自身能力，以期在未来的工作中取得更好的成绩。

2024年幼儿园教师个人述职报告范例（二）

经过半年的幼教工作，我深感时光飞逝，但收获颇丰。在此期间，我不仅在思想政治、业务能力等方面取得了显著进步，同时也认识到了自身的不足。现对半年来的工作进行如下总结，以期为未来工作奠定坚实基础。

一、政治思想方面

我始终坚定拥护中国共产党的领导，保持思想端正，积极贯彻党的教育方针。我积极参与时事政治学习，努力提升政治思想素质，深化素质教育理论理解，更新教育观念，确立以育人为本的思想。同时，我加强对教育法律法规的学习，提升依法从教能力，严谨履行岗位职责，关心爱护每一位幼儿，严格遵守园内各项规章制度。

二、教学方面

我虚心向经验丰富的教师学习，积极参与园内教师间的听课活动，并认真记录听课笔记。我以新《纲要》为指导，结合幼儿生活和年龄特征，选择他们感兴趣的事物和问题，制定切实可行的活动计划。我深知提高教学质量的关键在于上好每一堂课，因此我精心备课，自制教学用图和活动道具，注重教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，充分体现幼儿学习的主体地位。我不断反思教育实践，积极寻找问题症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读相关书籍，并在中华听课网注册账号，定期观看优秀教师讲课视频，以拓宽知识面，开阔视野，为教学内容注入新活力。

三、保育方面

作为新手幼教工作者，我在保育方面经验尚浅。但我并未气馁，而是抓住机会向同事学习，主动承担配班任务，学习保育知识，锻炼实操能力。在老师们的帮助和指导下，我逐渐从手忙脚乱的状态过渡到有条不紊地完成各项保育工作，如早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动组织、区角活动等。我重视幼儿品德教育，引导他们了解集体关系，团结互助，养成良好习惯。我尊重幼儿成长规律，鼓励他们大胆表达，树立自信，为他们在幼儿园健康快乐成长提供有力保障。

四、家长交流方面

我深知家庭是幼儿园的重要合作伙伴，因此我注重与家长的沟通交流。我留心观察每位幼儿的动态，发现问题或异常时及时告知老师和家长。我利用与家长沟通的机会，主动与他们交流讨论，了解幼儿的成长环境、作息时间、特殊爱好和习惯等，并探讨幼儿教育方法。我关注家长的诉求，不断改进自己的工作，努力成为幼儿成长的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用课余时间完成了幼儿园多个班级动画片的更新工作，并将电视机配合U盘播放动画片的方法传授给老师们。这项工作已成为我今后的常规工作之一，看到孩子们喜欢看更新后的动画片，我感到非常开心。此外，我还参加了县里组织的课件制作比赛并顺利进入决赛阶段目前正在积极准备决赛作品。

六、未来展望

作为一名新晋教师我在业务水平和知识储备方面尚显不足。如何更好地践行新《纲要》要求实施素质教育、寓教于乐将是我未来努力的方向。通过半年的工作实践我深感收获颇丰也深感责任重大。我将继续努力学习不断提升自己的专业素养和教育教学能力争取早日成为一名优秀的人民教师为幼教事业贡献自己的力量！

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