第15课　答司马谏议书 教学设计.doc

答司马谏议书

【预习积累】

一、读准字音

1．强聒(guō)2.见恕(shù)3.拒谏(jiàn)

4．怨谤(bàng)5.利弊(bì)6.不恤(xù)

7．盘庚(gēng)8.胥怨(xū)9.会晤(wù)

10．卤莽(lǔ)(mǎng)

二、词语释义

1．某启：昨日蒙教________________

2．窃以为与君实游处相好之日久________________

3．而议事每不合________________

4．所操之术多异故也________________

5．盖儒者所争，尤在于名实________________

6．举先王之政，以兴利除弊________________

7．辟邪说，难壬人，不为拒谏________________

8．至于怨诽之多，则固前知其如此也________________

9．盘庚之迁，胥怨者民也________________

10．非特朝廷士大夫而已________________

11．以膏泽斯民，则某知罪矣________________

12．如曰今日当一切不事事________________

13．守前所为而已，则非某之所敢知________________

________________

14．无由会晤，不任区区向往之至________________

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[明确]1.某：草稿中用以代指本人名字2.窃：我私下，谦辞3.每：往往，常常4.术：方法，这里指政治主张5.儒者：这里指读书人名实：名义和实际6.举：施行，推行7.辟：批驳难：排斥壬人：善以巧言献媚、不行正道的人8.固前知：本来事先就知道

9．胥：相互10.特：仅仅11.膏泽：施恩泽，名词用作动词12.事事：做事。前一个“事”字是动词，后一个

“事”字是名词13.守：墨守知：领教14.无由：没有缘由不任：不胜

【资料助读】

一、走近作者

王安石(1021－1086)，字介甫，晚号半山。江西抚州人。北宋著名政治家、思想家、文学家。庆历二年(1042)登榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等职。从熙宁三年(1070)起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年(1076)辞去宰相，元祐元年(1086)病死于江宁(今江苏南京市)钟山，谥号“文”，世称王文公。

作品有：《王临川集》《临川集拾遗》《临川先生文集》等。

二、探寻背景

宋神宗熙宁二年(1069)，身为参知政事(副宰相)的王安石开始推行新法，采取一系列改革措施。第二年，任翰林学士、右谏议大夫的司马光给王安石写了一封3300多字的长信，列举实施新法的弊端，要王安石废弃新法，恢复旧制。本文是王安石的回信。信中批驳了司马光的意见，表达了王安石坚持改革的决心。

三、相关知识

“书”是古代的一种文体，即书信。古人写信，多有题目，说明是写给谁的。信题多为“报……书”“与……书”“上……书”“答……书”等，如：《报任安书》(司马迁)、《答李翊书》(韩愈)、《答司马谏议书》(王安石)。《答司马谏议书》中的“答”即“答复、回复”之意，“谏议”则指的是“谏议大夫”这个官职，所以，“答司马谏议书”即“回复谏议大夫司马光的信”。

[速读感知]——总揽全局

1．本文是一篇书信体的驳论文，作者批驳了司马光的什么观点？

答：

[明确]侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。(或“侵官、生事、征利、拒谏、致谤”)

2．作者认为判断是非的原则是什么？

答：

[明确]名实已明，而天下之理得矣。(或“名实相符是辨别是非的原则”)

[细读品析]——领悟要点

一、诵读第1段，完成以下各题。

1．翻译下列句子，并探究句式特点。

(1)虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。

译文：

(2)重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。

译文：

[明确](1)虽然想要(向您)硬啰唆几句，(但)终究一定是不能被您理解，所以(我)只是简单地给您写了封回信，不再