Unit 1 Hello, New Friends Lesson 4-2024三年级英语上册课时练习（北京版2024秋）.docx

Unit1Hello,NewFriends!

Lesson4IHaveNewFriends

一、将下列词汇分类。

A.Canada B.good C.hi D.China E.hello

F.morning G.evening H.fine I.USA J.nice

K.afternoon L.night

1.时段:________________________ 2.问候语:________________________

3.国家:________________________ 4.表示“好”:________________________

二、小动物们在不同时段外出。观察图片，选择合适的打招呼用语，将标号写在对话框中。

A.Goodevening! B.Goodmorning! C.Goodnight! D.Goodafternoon!

三、读对话，根据对话顺序用数字给右侧图片排序，将序号写在圆圈内。

Amy:Goodmorning,Mary.ThisisTom.

Mary:Hello,Tom.Whereareyoufrom?

Tom:Hello,Mary.ImfromCanada.

MissWhite:Howareyou,Amy?

Amy:Imfine.Thanks.Andyou?

MissWhite:Imfine,too.

LiuYang:Hi,ImLiuYang.Whatsyourname?

Amy:Hi!IamAmy.Nicetomeetyou.

LiuYang:Nicetomeetyou,too.Letmehelpyou.

Amy:Thankyou!

Project:MakeEnglishnamecardsforclass

近期外国友校的同学们将来到LiLi的学校进行交流，LiLi负责为大家制作英文姓名牌，以便友校的同学们快速认识大家。

Step1：LiLi在了解同学们的英文名字是什么。选择合适的单词补全对话。

A.afternoon B.you C.name

Step2：根据Step1的对话内容，在三位同学的姓名牌上写上相应的英文名。

Step3：大家要向友校的同学们介绍自己。仿照LiLi的自我介绍，结合所给信息,帮助TangMiao完成他的自我介绍。

Hello,everyone!MynameisLiLi.MyEnglishnameisLily.ImfromChina.Nicetomeetyou.Howareyoutoday?

Hello,everyone!Mynameis________.MyEnglishnameis________.Imfrom________.________tomeetyou.________areyoutoday?

LettersandSounds

一、看图，根据图片内容进行联想，写出对应字母的大小写。

二、判断每组单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。

()1.Bob duck ()2.Canada nice

()3.name make ()4.good card

()5.USA thank ()6.back bird

三、读一读，完成下列任务。

1.()

2.()

3.()

4.()

Wearefriends.

任务一：根据画线单词首字母在字母表中的顺序，将标号填到括号内。

A.ImMissAnt. B.ImMrDuck.

C.ImMissBird. D.ImMissCow.

任务二：阅读配图故事，判断句子正(T)误(F)。

()MissAnt,MrDuck,MissBirdandMissCatarefriends.

参考答案

Lesson4IHaveNewFriends

一、1.FGKL2.CE3.ADI4.BHJ

二、1.B2.D3.A4.C

三、从上至下:231

Project:MakeEnglishnamecardsforclass

Step1:1.C