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学校防震制度

第一章总则

为增强学校防震减灾工作，提高师生的防震意识和自救能力，保障师生的生命安全和学校财产安全，依据《中华人民共和国防震减灾法》及相关法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二章目标

本制度的目标是：

1.明确学校防震减灾工作机制，确保各项工作有序开展。

2.提高全校师生的防震意识和应急能力，确保在震灾发生时能够迅速、有效地应对。

3.完善防震设施建设，保障学校环境的安全性。

4.通过定期演练与培训，提升师生在震后自救与互救的能力。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工及在校学生，涵盖学校的日常防震工作、震灾应急处理、演练及培训等内容。

第四章防震减灾工作组织

1.防震减灾工作领导小组

成立学校防震减灾工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长、各部门负责人及相关专家为成员，负责制定和实施防震减灾工作计划。

2.职责分工

-校长：全面负责学校防震减灾工作，定期召开会议，分析评估工作情况。

-安全管理部门：负责防震设施的维护与检查，组织防震演练与培训，收集、整理防震减灾资料。

-班主任：负责组织班级防震知识宣传，进行防震演练，督促学生做好个人防护准备。

-全体教职员工：积极参与防震教育，配合学校的防震减灾工作。

第五章防震知识教育

1.宣传教育

开展防震知识宣传活动，利用校园广播、宣传栏、班会等形式，向师生普及防震减灾知识，包括地震的成因、震后的应对措施、个人防护等。

2.课程设置

在学校的德育课程中加入防震减灾的相关内容，定期开展防震知识讲座和培训。

3.档案管理

建立防震减灾工作档案，定期记录防震知识的宣传、培训情况以及参与人数，评估宣传效果。

第六章防震设施建设

1.设施检查

定期对学校的防震设施进行检查，确保其完好有效。检查内容包括：应急逃生通道、避难场所、安全标识、灭火器等。

2.设施维护

发现问题后，及时进行整改，确保各类防震设施能够在地震发生时发挥作用。

3.避难场所建设

根据学校实际情况，设置专门的避难场所，并做好标识和管理，确保师生在震后能够迅速找到避难场所。

第七章地震演练

1.演练计划

每学期至少组织一次全校性地震应急演练，演练内容包括地震发生时的应对措施、逃生路线、避难场所的选择等。

2.演练评估

演练结束后，由安全管理部门对演练效果进行评估，总结经验教训，提出改进建议，并及时向全校师生反馈。

3.班级演练

各班级应结合实际情况，组织小规模的防震演练，确保每位学生掌握基本的逃生技能。

第八章应急处理

1.应急预案

制定学校地震应急预案，明确震后应急处理的程序，包括现场救助、信息上报、安抚师生情绪等。

2.信息报告

发生地震后，迅速上报情况，确保信息的及时传递。由安全管理部门负责与相关部门的联系，获取支持和帮助。

3.心理疏导

针对震后师生的心理状况，组织心理辅导，提供必要的心理支持，帮助师生缓解恐慌情绪。

第九章监督机制

1.定期检查

学校应定期检查防震减灾工作的落实情况，确保各项措施的有效实施。

2.反馈机制

建立师生意见反馈机制，鼓励师生对防震减灾工作提出建议与意见，以便及时改进工作。

3.评估考核

将防震减灾工作纳入学校年终考核内容，依据工作落实情况进行评估，确保责任到位。

第十章附则

1.解释权

本制度由学校防震减灾工作领导小组负责解释。

2.生效日期

本制度自发布之日起生效。

3.修订流程

根据实际情况和工作需要，定期对本制度进行修订，确保其科学性和可操作性。

通过以上制度的制定和实施，学校将能够更有效地应对地震等自然灾害，保障师生的安全，同时提高全校师生的防震意识和自救能力，为建设安全、和谐的校园环境奠定基础。