第1课 我的纪念册——初识“WPS演示” 教案.docx

第1课我的纪念册——初识“WPS演示”教案

学校

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教具

设计意图

本节课旨在帮助四年级学生初步了解并掌握“WPS演示”软件的基本操作，通过制作个性化纪念册，激发学生的学习兴趣，培养其信息素养和创新能力。教学内容与教材紧密结合，以实际操作为主线，引导学生逐步掌握演示文稿的创建、编辑和展示技巧，为后续深入学习打下基础。

核心素养目标

培养学生信息意识，通过使用“WPS演示”制作纪念册，提升信息检索、处理和展示能力；发展学生的创新思维，鼓励个性化设计，培养审美和创造美；增强合作交流，通过小组协作完成纪念册，提高沟通协调和团队协作素养。

学情分析

本节课面向四年级学生，他们在信息技术方面已具备一定的操作能力和基础知识，如基本的电脑操作、文档编辑等。在知识层面，学生已掌握基本的文字输入和文档排版，但对“WPS演示”软件较为陌生。在能力层面，学生具备一定的观察能力、动手能力和创新思维，但需进一步引导和培养。

在素质方面，学生对新鲜事物充满好奇心，乐于探索和尝试，但注意力容易分散。在行为习惯上，学生可能存在上课纪律性不强、团队合作意识不足等问题。这些因素可能对课程学习产生一定影响，需要教师在教学中注重激发兴趣、培养合作精神，以及提高学生的专注力和自律性。通过本节课的学习，旨在让学生在掌握“WPS演示”基本操作的同时，养成良好的学习习惯和团队协作意识。

教学资源准备

1.教材：每人一本《信息技术》教材，确保涵盖“WPS演示”相关内容。

2.辅助材料：收集与纪念册主题相关的图片、音乐和视频素材，以供学生选用。

3.软件资源：安装并测试好“WPS演示”软件，确保学生用机可以正常运行。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组配备一台电脑，方便学生协作完成纪念册制作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些精美的纪念册案例，引发学生对本节课内容的好奇和兴趣。

-回顾旧知：简要回顾之前学习的文档编辑和排版知识，为学习“WPS演示”打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍“WPS演示”软件的基本功能、界面布局和操作方法。

-举例说明：以一个简单的纪念册为例，演示如何使用“WPS演示”创建和编辑演示文稿。

-互动探究：

-分组讨论：学生分组，讨论如何利用“WPS演示”制作个性化的纪念册。

-实操演练：学生在教师指导下，尝试创建和编辑演示文稿，体验软件功能。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生独立或合作完成一个简单的纪念册演示文稿，运用所学知识进行设计和制作。

-教师指导：

-巡视指导：教师巡视课堂，观察学生的操作情况，及时提供帮助和指导。

-点评反馈：选取几份学生作品进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进建议。

4.小组合作（约20分钟）

-学生分组：学生自由组合，每组确定纪念册的主题和内容。

-协作制作：小组成员分工合作，利用“WPS演示”完成纪念册的设计和制作。

5.成果展示（约10分钟）

-展示作品：每组学生展示自己的纪念册，分享创作思路和经验。

-互评互议：学生互相评价，提出意见和改进建议。

6.总结提升（约5分钟）

-教师总结：总结本节课所学内容，强调“WPS演示”在实际应用中的重要性。

-学生反思：学生反思学习过程，分享收获和感受，提出改进方向。

知识点梳理

1.“WPS演示”软件的基本功能：

-创建演示文稿

-编辑演示文稿

-设计演示文稿

-添加动画效果

-添加切换效果

2.“WPS演示”软件的界面布局：

-标题栏

-菜单栏

-工具栏

-任务窗格

-演示文稿编辑区

3.创建演示文稿：

-新建演示文稿

-选择幻灯片主题

-添加和删除幻灯片

-添加标题和内容

4.编辑演示文稿：

-编辑文本

-插入图片、图表、视频等媒体

-调整幻灯片布局和设计

-应用动画效果

5.设计演示文稿：

-设置幻灯片背景

-设置字体、颜色和大小

-设置段落格式和对齐方式

-应用设计模板

6.添加动画效果：

-应用动画效果

-设置动画效果选项

-调整动画顺序和时间

7.添加切换效果：

-应用切换效果

-设置切换效果选项

-调整切换时间和顺序

8.演示文稿的演示和放映：

-从头开始放映

-从当前幻灯片开始放映

-自定义放映

-设置放映方式

9.保存和导出演示文稿：

-保存演示文稿

-另存为其他格式

-导出演示文稿为视频

10.“WPS演示”软件的高级功能：

-幻灯片母版的使用

-超链接的添加和应用

-注释和备注的使用

-审阅和共享演示文稿

课后拓展

1.拓展内容：

-阅读材料：《信息技术应用案例集锦》，了解“WPS演示”在实际工作