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Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionA(1a-2d)导学案
2022年度七年级
学年科目课题Unit1SectionA(1a-2d)授课时间
第一学期英语
七年级审核
主备人使用人课型听说课学案序号
师生签字
1．学生能够掌握情态动词can的用法
2．能够识记理解本节课上遇到的新单词，短语，和句型。(guitar,sing,swim,playchess,
dance,draw,speak,join,club等等)
学习目标通过这节课的学习，同学们能够相互谈论个人的兴趣爱好和特长，扩展培养同学们的
兴趣爱好。
3．同学们通过课堂的练习能够提高英语听说能力，通过谈论彼此的兴趣爱好，加深
同学们相互之间的了解。
1．学习怎样谈论彼此的个人能力和特长。
重点
2．掌握弹奏乐器或进行某些特长活动的表达方法。
3．能够正确使用can。
难点
4．各种能力或特长活动和play的搭配使用。
教师寄语Wheretheresawill,theresaway.(有志者事竟成)
一、根据汉语意思写出下列单词并熟读。
1.吉他n._____________2.唱歌v._____________3.游泳n.v.__________
4.跳舞;舞蹈n.v.______5.画v._______________6.国际象棋n._________
7.说(某种语言)v.______8.参加；加入v.________9.俱乐部n.___________
10.讲述;告诉v.________11.故事;小说n.________
二、根据汉语意思写出下列短语。
1.下国际象棋_____________________2.说英语_________________________
3.擅长于…_______________________4.弹吉他_________________________
5.游泳俱乐部_____________________6.想要做某事_____________________
自主预习
7.唱歌___________________________8.你呢?_________________________
9.讲故事俱乐部___________________10.听起来不错____________________
11.讲故事________________________12.美术俱乐部____________________
13.英语俱乐部____________________
三、写出下列句子的汉语意思。
1.Whatclubdoyouwanttojoin?
____________________________________________________________________
2.Whatsportscanyouplay?
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