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交通安全教育教案优秀9篇

交通安全教育教案篇一

教学目标：开展交通安全宣传教育活动能够有效遏制道路交通事故发生，应该对中小

学生开展交通安全教育，普及交通安全知识，提高应急避险能力，提高安全文明意识，预防

道路交通事故。

交通安全，从我做起

一、教学形式:教师引导，学生参与认知。

二、教学目的:

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强

学生安全意识。

2、以增强交通安全意识，提高自我保护能力为指导方针，切实加强安全教育与管理，

确保学生安全。

三、教学过程:

1、由交通标志连连看引入

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存

在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生

危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、

用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。你们知道这些标志吗？通过ppt展示，

让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。

2、小兔诊所

以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师

的引导要求学生改正。

3、珍爱生命

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并

关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。

4、交通安全法内容及交通事故原因分析

主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通

规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。

5、观看交通安全视频

此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。

（比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，

而不是简单地说:你们快来，这儿有人被撞了！）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安

全的知识，印象深刻。

6、游戏《模拟路口》

请一班长当交警站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在交警的前后左右，

由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

7、交通安全知识抢答

以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

交通安全教育教案篇二

一、活动目标：

（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带

来伤害。

（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉

遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

二、活动准备：

PPT、视频

三、活动过程：

（一）导入

1、放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。

2、教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？

3、利用图片资源，教授本课交通注意事项。（多媒体显示交通图）

（二）新授

事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1、观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

2、教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？

3、幼儿踊跃发言。

4、教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排

行走，严禁路边做游戏。

事项二：道路车流潮水般，先左看，再右看，左右无车再向前。

1、放映一段繁忙的交通车流录

2、这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该

怎样