第1节 细胞的基本结构和功能 教学设计-2023--2024学年北师大版生物七年级上册.docx

第1节细胞的基本结构和功能教学设计-2023--2024学年北师大版生物七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1节细胞的基本结构和功能教学设计-2023--2024学年北师大版生物七年级上册

教学内容

本节课为2023-2024学年北师大版生物七年级上册第1节《细胞的基本结构和功能》。本节课主要内容包括：

1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核；

2.细胞的形态和大小；

3.细胞的功能：进行生命活动、储存遗传信息、进行能量代谢等；

4.细胞的发现与发展：细胞的发现、细胞学说的建立；

5.显微镜的使用方法及其在观察细胞结构中的应用。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，探究细胞的基本结构和功能，培养观察、实验、分析、推理的能力。

2.科学思维：运用比较、分类的方法，理解细胞的结构与功能之间的关系，发展科学思维能力。

3.生命观念：形成对生命系统的基本单位——细胞的正确认识，建立结构与功能观的生命观念。

4.科学态度：培养对生物学现象的好奇心和探索欲，形成尊重科学、严谨求实的科学态度。

5.责任担当：理解生物学知识在生活中的应用，增强对生物科学的责任感和使命感。

学情分析

本节课面向的是七年级学生，他们在知识层面已经接触过一些基础的自然科学知识，但对生物学特别是细胞层面的认识尚浅。在能力上，学生具备了一定的观察力、思考力和实验操作能力，但尚需在科学探究和逻辑推理方面进行培养和提升。

学生普遍具有较强的好奇心和学习兴趣，但注意力容易分散，需要通过生动有趣的教学活动来吸引和维持。在行为习惯上，学生可能存在一些学习上的依赖性，需要引导他们独立思考和自主学习。

在素质方面，学生正处在形成科学态度和价值观的关键时期，通过本节课的学习，可以培养他们的科学精神、合作意识和责任感。同时，学生对显微镜的使用可能较为陌生，需要在本节课中重点指导和练习，以便更好地理解细胞的结构和功能，为后续生物学课程的学习打下坚实的基础。

教学资源

-教材：北师大版生物七年级上册

-显微镜及配套使用材料

-细胞结构模型

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互动式白板

-教学PPT

-实验指导手册

-细胞结构图示

-生物学相关视频资料

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将开始学习生物七年级上册的第一节《细胞的基本结构和功能》。

2.首先，请大家回忆一下，我们在日常生活中都接触过哪些生物现象，它们背后有什么共同点呢？

3.（学生回答）很好，许多生物现象都离不开一个基本单位——细胞。那么，什么是细胞？它有什么结构和功能呢？今天，我们就来揭开这个神秘的面纱。

二、自主学习

1.请大家打开教材，翻到第1节《细胞的基本结构和功能》。

2.（指导学生阅读）请同学们仔细阅读课文，了解细胞的基本结构和功能。

3.（提问）阅读完毕后，请回答以下问题：

-细胞有哪些基本结构？

-这些结构分别有什么功能？

-细胞的大小和形态是怎样的？

三、课堂讲解与互动

1.（讲解细胞的基本结构）

-请大家看教材中的插图，这是细胞的结构示意图。我们可以看到，细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

-细胞膜是细胞的外层，它有什么作用呢？（学生回答）对，细胞膜可以保护细胞，同时控制物质的进出。

-细胞质是细胞内部的液态物质，它有什么作用呢？（学生回答）很好，细胞质是细胞进行生命活动的场所。

-细胞核是细胞的控制中心，它有什么作用呢？（学生回答）没错，细胞核储存着遗传信息，控制细胞的生长、分裂和遗传。

2.（讲解细胞的功能）

-细胞是生命的基本单位，它具有以下功能：

-进行生命活动：细胞通过新陈代谢维持生命；

-储存遗传信息：细胞核中的DNA储存着生物的遗传信息；

-进行能量代谢：细胞通过呼吸作用产生能量。

3.（讲解细胞的发现与发展）

-17世纪，英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察到了细胞，并首次提出了“细胞”这个概念。

-19世纪，德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说，认为所有生物都是由细胞组成的。

-现在，细胞学已经成为生物学的一个重要分支，我们对细胞的研究越来越深入。

4.（互动环节）

-请同学们分成小组，每组选择一个细胞结构，讨论它的功能和在生命活动中的作用。

-每组请派出一名代表，分享你们的讨论成果。

四、实验操作

1.请大家拿出显微镜和实验材料，按照教材中的实验步骤，观察洋葱表皮细胞。

2.观察过程中，注意记录细胞的结构和形态。

3.实验结束后，请同学们分享你们的观察结果。

五、课堂小结

1.通过本节课的学习，我们了解了细胞的基本结构和功能。

2.我们还知道了细胞在生命活