安徽省天长中学高中体育教学设计：篮球规则犯规部分的讲解.docx

安徽省天长中学高中体育教学设计：篮球规则犯规部分的讲解

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中体育——篮球规则犯规部分的讲解

2.教学年级和班级：安徽省天长中学高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升学生运动能力，通过篮球规则中犯规部分的讲解，使学生能够正确理解和运用篮球规则，提高比赛中的应变能力和竞技水平。

2.培养学生的体育品德，让学生在了解篮球规则的基础上，遵守比赛规则，尊重对手，诚实守信，形成良好的体育道德风尚。

3.增强学生的健康意识，通过篮球运动的学习和练习，让学生认识到体育活动对身心健康的促进作用，养成良好的锻炼习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

①篮球规则中犯规的定义和分类，包括技术犯规和违反体育道德的犯规。

②犯规的判罚标准及相应的罚则，如罚球、球权转换等。

2.教学难点：

①犯规判定的实际操作，如何准确判断球员动作是否构成犯规。

②在比赛实战中，如何快速作出犯规判定的决策，并保持判定的公正性和一致性。

教学资源准备

1.教材：《高中体育篮球教学指导手册》

2.辅助材料：篮球比赛犯规判定的教学视频、PPT演示文稿

3.实验器材：篮球、裁判哨子、犯规记录板

4.教室布置：篮球场地，设置裁判员和球员角色扮演区域

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过回顾上节课篮球运动的基本规则，引导学生思考在比赛中可能会出现的违规行为，从而引入本节课的主题——篮球规则中的犯规部分。教师可以提出问题：“同学们，你们在观看或参与篮球比赛时，有注意到裁判员吹罚犯规吗？这些犯规是如何判定的呢？”

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①教师通过PPT展示篮球规则中犯规的定义和分类，结合教材内容详细解释技术犯规和违反体育道德的犯规的区别。

②教师利用教学视频，展示不同类型的犯规实例，让学生直观地理解犯规的判罚标准和罚则。

③教师通过互动问答，检查学生对犯规规则的理解程度，并针对学生的疑问进行解答。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①学生分成小组，每组扮演裁判员和球员角色，模拟篮球比赛中的犯规场景，进行犯规判定的实践操作。

②教师巡回指导，纠正学生在判定犯规时可能出现的问题，并提供即时反馈。

③学生进行角色互换，体验不同角色在犯规判定中的责任和挑战。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

①学生讨论在模拟比赛中遇到的困难，例如如何准确判断犯规动作，如何在紧张的比赛环境中保持公正。

②学生分享在角色扮演中获得的感悟，比如作为裁判员需要具备哪些素质，如何处理争议情况。

③学生讨论如何将所学犯规规则应用到实际的篮球比赛中，以及如何通过规则学习和实践提高自己的竞技水平。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课的重点内容，强调犯规规则在篮球比赛中的重要性，并鼓励学生在日常训练和比赛中积极运用所学知识。教师提出问题：“通过今天的学习，你们认为在篮球比赛中遵守规则的重要性体现在哪里？我们应该如何做到公正、公平地参与比赛？”以此结束本节课的教学。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球竞赛规则解析》

-《篮球裁判员手册》

-《NBA官方篮球规则》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生深入了解篮球规则的发展历程，探究规则变化背后的原因和目的。

-分析不同级别篮球比赛中犯规判定的异同，如NBA、FIBA和我国CBA的规则差异。

-研究篮球规则对比赛节奏和球员行为的影响，以及如何通过规则调整来优化比赛体验。

-探讨篮球规则在实际比赛中的应用，如如何准确判断犯规动作、如何处理争议情况等。

-鼓励学生参加篮球裁判员培训，深入了解裁判员的工作职责和判罚技巧。

-让学生尝试编写简单的篮球比赛规则问答，巩固所学知识并提高自我表达能力。

-建议学生观看篮球比赛视频，关注比赛中的犯规判罚，分析判罚是否准确，并讨论如何改进。

-鼓励学生参加篮球比赛，将所学规则应用于实践，提高自己的竞技水平和规则理解能力。

-让学生探讨篮球规则对运动员职业道德的培养作用，以及如何通过规则教育来提升运动员的道德素养。

-建议学生关注国内外篮球比赛的必威体育精装版动态，了解规则变化对比赛的影响，并分享自己的见解。

板书设计

1.篮球规则中犯规的定义和分类

①技术犯规则：违反比赛规定的行为，如走步、两次运球等。

②违反体育道德的犯规则：具有攻击性、粗野或不文明的行为，如推搡、侮辱对手等。

2.犯规的判罚标准及罚则

①罚球：技术犯规和违反体育道德的犯规可能导致对方球员获得罚球机会。

②球权转换：在大多数情况下，犯规会