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主题班会的策划书15篇
主题班会的策划书1
针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象,
教师可组织“明日歌”的主题研会。
【目的】
教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活
习惯。
【步骤】
(1)挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。
(场地的一半为王伟的家,一半为教室。王伟坐在中间,向左转
动是家里的书桌,向右转动则是教室的课桌。)
情节:一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……;一学
生扮演老师,不断布置作业;两位同学扮演王伟的同学,轮流找王伟出
去玩。日历以星期一(安全教育教案)开展展出。
教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是第一课的练习题(王
伟从教室的书桌里取出一本练习册,转到左边,把练习册放在桌上。)
同学A:王伟,打篮球去,就少你这个主力了,快点走吧。
王伟:我作业还没做呢?(想了一会)好吧,作业明天再做。(跟
同学A下场。然后再回到舞台中间。)(日历翻到星期二。)
教师:同学们,今天的作业是第二课的练习题。(王伟从课桌里取
出一本练习册,一转身放在左边的桌子上。)
同学B:王伟,美国职业篮球赛,快。
王伟:是吗?走。可我的作业还没做呢,哎,明天再说吧。
(日历不断翻到星期六,教师不断地留作业,王伟家里的作业本越
摞越高……。)(结束。)
(2)组织全班同学讨论小品的意义,使学生认识办任何事都要只
争朝夕,不要养成%拉的作风,当大的事当天完成,绝不放到fN天。
(3)请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服。
集体朗诵《明日歌》:“‘明日复明日,明山可其多。合生持明日,
终生成酸风”
【提示】
(1)小品表演应适当夸张,以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的
恶果。
(2)《明日歌》可提前写在小黑板上。
主题班会的策划书2
1、活动主题:
与美同行
2、活动目的:
1.生活中并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛,学会发现身边的
美。
2.感受和体会生活中的美,让同学们学会在生活中发现美,创造美,
传递美,鼓励学生发现身边的美,努力展现美,用实际行动让我们的世
界变得更加美好与和谐,激发学生对美好生活的热爱和对快乐的追寻。
3.培养同学们善于发现美、乐于赞赏美、喜于付出美的好品质,明
白美无处不在,无时不在,爱心常在,伸出双手,一点一滴,都让我们
的班级更美、让我们的校园更美、让我们的家园更美!。
3、活动对象:
全体同学
4、活动时间:
6月18日
5、活动地点:
教室
6、活动前期安排:
1.召开班委会会议,商讨班会流程安排。
2.班会策划,人员的布置。
3.布置主题班会的场地。
4.安排班会主持人
7、活动形式
以自由分组讨论、观看视频等形式进行。
8、活动要求:
1.班会纪律。
2.强调注意开展班会期间的`卫生,纪律安全,文明用语的问题。
3.班级气氛要活跃。
9、活动主要流程
1.生活中美无处不在,感受美。(景美、人美、事美)
2.小组探究,发现身边的美;夸夸你的同学、老师等
3.创造美、传递美
我们应该怎样做,才能让我们的家庭、学校、社会更加美呢?
10、教师总结
同学们,予人玫瑰,手留余香。如果你是一滴水,你就可以滋润了
一片土地;如果你是一线阳光,你就能够照亮了一片黑暗。伙伴们,让
我们积极行动起来,Hold住爱心,Hold住善言,Hold住善行。用自己
的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚
心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事,为创造美好的未来共同
努力
11、预期效果
让大家明白行善对于常人来说,首先应该做到善在心中。美景,美
德,在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美,而是缺少发
现美的眼睛”。对于中学生而言,正处在价值观的形成期,需要适当辅
导建立正确的审美观。
主题班会的策划书3
一、活动背景
中国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉,文明
礼仪作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了
广泛深远的影响,并推动了世界文明的发展。开展文明礼仪活动,
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