山东省潍坊市2025届高三上学期10月第二次联考生物试题 含解析.docx

山东新高考联合质量测评10月联考试题

高三生物

本卷满分100分，考试时间90分钟

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂：非选择题答案必须使用。0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.研究表明，完整的线粒体会利用骨髓基质细胞与T细胞之间建立的纳米管状连接向后者转移，增加葡萄糖会导致线粒体的能动性降低。下列说法正确的是（）

A.T细胞生命活动所需要的能量全部来自线粒体

B.T细胞接收线粒体后DNA分子数目增加

C.甜食过量会加速线粒体向T细胞移动

D.骨髓基质细胞通过胞吐将自身的线粒体转移至T细胞中

【答案】B

【解析】

【分析】由题意可知，完整的线粒体会利用骨髓基质细胞与T细胞之间建立的纳米管状连接向后者转移，增加葡萄糖会导致线粒体的能动性降低，说明甜食过量会阻止线粒体向T细胞移动。

【详解】A、T细胞生命活动所需要的能量来自线粒体和细胞质基质，A错误；

B、T细胞接收线粒体后，包含了线粒体中的DNA，总DNA分子数目增加，B正确；

C、增加葡萄糖会导致线粒体的能动性降低，甜食过量会阻止线粒体向T细胞移动，C错误；

D、由题意可知，骨髓基质细胞通过纳米管状连接将自身的线粒体转移至T细胞中，D错误。

故选B。

2.高温胁迫下，水稻水通道蛋白（AQP）基因的表达水平在花药中增加，在颖片中下降；经干旱处理后，水稻各组织AQP基因的表达水平均出现不同程度下调。下列说法错误的是（）

A.若破坏AQP，水分子仍可进出细胞

B.通过AQP跨膜转运物质时不消耗细胞内化学反应产生的能量

C.高温胁迫下，水稻不同的组织器官应对热伤害的途径可不同

D.干旱处理后AQP基因表达量降低可导致膜的透水性升高

【答案】D

【解析】

【分析】自由扩散：顺浓度梯度，不消耗能量，不需要转运蛋白的协助；协助扩散：顺浓度梯度，不消耗能量，需要转运蛋白的协助。

【详解】A、若破坏AQP，水分子仍可通过自由扩散进出细胞，A正确；

B、通过AQP跨膜转运物质方式为协助扩散，不消耗细胞内化学反应产生的能量，B正确；

C、根据题干可知高温胁迫下，水稻水通道蛋白（AQP）基因的表达水平在花药中增加，在颖片中下降可知，高温胁迫下，水稻不同的组织器官应对热伤害的途径可不同，C正确；

D、干旱处理后AQP基因表达量降低可导致膜透水性降低，D错误。

故选D。

3.二硝基水杨酸（DNS）与还原糖反应后的产物在高温条件下显棕红色，且在一定范围内，颜色深浅与还原糖的浓度成正比。某兴趣小组利用该原理探究“温度对α-淀粉酶活性的影响”，保温相同时间后，先加入NaOH终止酶促反应，再进行颜色测定，结果如图（OD代表颜色深浅的相对值）。下列说法错误的是（）

A.保温是为了维持淀粉和α-淀粉酶反应时的相应温度

B.可用HCl代替NaOH来终止酶促反应

C.需在相同高温条件下对反应产物进行颜色测定

D.α-淀粉酶在0℃和100℃条件下的空间结构不同

【答案】B

【解析】

【分析】1、酶的高效性，酶的催化效率远远高于无机催化剂的催化效率；酶的专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行；酶的催化需要适宜的温度和pH值。2、生物学探究实验中，人为控制的变量称为自变量，随着自变量的改变而改变的变量称为因变量，对实验结构有影响的其他变量称为无关变量；探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则。

【详解】A、保温是让α-淀粉酶催化淀粉水解，并同时维持淀粉和α-淀粉酶反应时的相应温度，A正确；

B、在酸性条件下，淀粉会水解，会影响实验结果，因此不能用HCl代替NaOH来终止酶促反应，B错误；

C、反应结束后，进行颜色鉴定时，需在相同高温条件下对反应产物进行颜色测定，避免无关变量对实验结果的影响，C正确；

D、α-淀粉酶在0℃条件下空间结构不破坏，在100℃条件下空间结构破坏，D正确。

故选B。

4.高强度的运动需先经三磷酸腺苷一磷酸肌酸系统供能，该系统仅能持续供能约15s。ATP和磷酸肌酸的能量转换关系如图。下列说法正确的是（）

A.剧烈运动时，细胞内ATP/ADP的值会明显下降

B.磷酸肌酸和ATP都是细胞内的直接能源物质

C.磷酸肌酸去磷酸化反应属于吸能反应

D.运动员在400米短跑时消耗的能量主要来源于磷酸肌酸和葡萄糖

【答案】D

【解析】

【分析】ATP为细胞生命活动的直接能源物质，