中职电商直播教案--2.3直播团队的建立.pdfVIP

授课时间授课班级累计课时

项目2直播营销策划

2-3直播团队组建

课程：电商直播

课题：直播团队组建

教学目标

知识与技能目标：

1、了解直播团队配置；

2、明确团队岗位职能分配；

3、了解主播人设打造；

过程与方法目标：

通过讲解引导，结合学生自主思考和小组讨论贯穿授课过程。通过小组讨论和协作完成

各知识点的掌握。

情感态度与价值观：

1、培养学生独立思考、举一反三、团结协作的学习习惯；

2、激发学生学习直播营销知识的兴趣；

3、培养学生的逻辑思维能力；

课时：4课时

教学重点：

1、明确团队岗位职能分配；

2、明确主播人设如何打造。

教学难点：根据自身团队的情况打造属于自己的直播团队。

教学过程：

一、直播团队配置

一场好的直播，除了需要风趣幽默的主播意外，还需要很多工作人员，大家共同组成一

支团队，并且各司其职，才能轻松应对直播过程中遇到的各种问题。

二、团队岗位职能分配

（一）主播的工作职责

第1页共4页

（二）主播选择标准

1.五官端正

2.普通话标准

3.表达能力强

4.对产品的专业度

5.情绪稳定，情商高

6.熬夜冠军

（三）助理岗位职责

一场直播的时间基本在2-4小时，可以分为3个不同的时段，前半场-中场休息-后半

场，直播时要把控好每个时段的节奏。

1.开播前

确认货品、样品以及道具是否就位

2.开播中

协调主播，辅助主播互动答疑、宝贝讲解以及货品整理等工作

(四)场控工作职责

（五）场控选择标准

1.后台操作技能

2.直播硬件和软件操作

3.紧急事件处理能力

4.有敏锐的实时数据分析

5.有高度的专注度

第2页共4页

6.落实脚本策划

（六）运营岗位职责

（七）运营岗位选择标准

1.耐心仔细

2.有完整的活动策划能力

3.沟通能力强，能够切实落实策划

4.有直播硬件及软件技能

5.有数据复盘及分析能力

6.紧急实践处理能力

三、主播人设打造

（一）主播人设

什么是人设呢？一个优秀的主播一定是有其独特的人格魅力的。所谓的人格魅力就是来

源于主播对自己的人设的定义，简单说就是粉丝对你的外貌、穿衣打扮的固有形象，以及你

的性格上带给粉丝什么样的印象。

（三）主播人设定位

第3页共4页

（三）主播人设的五种属性

1.传播属性

2.内容属性

3.情感属性

4.故事属性

5.价值观属性

教学反思：

一、成功之处

二、不足之处

三、教学机智

四、学生创新

第4页共4页