音乐教育有效培养幼儿审美能力的对策研究——以昆明市教工第一幼儿园兴景春漫时光幼儿园为例.docx

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摘要:

“音乐是所有艺术的源泉。”历史悠久的我国音乐内容丰富，凝聚了艺术的精髓，体现了不同的文化底蕴，融合了不同的审美特征，凝聚了不同的审美元素。这是我国音乐的灵魂。教育作为文化传播的最佳渠道，重视音乐教育和幼儿园音乐教育，使孩子们可以接触并理解童年时期的各种形式的音乐作品，真正感受到我国音乐的无限魅力，并培养他们热爱音乐，并且继承和发扬祖国的优秀文化。但是，幼儿园的音乐活动发展仍然存在许多问题。本研究选择了“音乐教育中儿童审美能力的培养”的视角，主要目的是通过对审美元素的研究和探索，分析音乐教育中儿童审美能力培养的问题和原因，并以此为基础。音乐教育中儿童的音乐审