2025年中考语文总复习课标文言文知识梳理及训练3. 曹刿论战 (2).pptxVIP

5.出师表;;扩大;(4)先帝不以臣卑鄙 古义：________________________

今义：(语言、行为)恶劣；不道德

(5)由是感激 古义：____________________

今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意

(6)此诚危急存亡之秋也 古义：____________________

今义：秋天;发扬光大;路;做，实施;指帝王之死;善;不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方;显示;(7)亲贤臣，远小人_________________________

(8)未尝不叹息痛恨于桓、灵也_________________________

(9)后值倾覆_________________________

(10)故临崩寄臣以大事也_________________________

(11)恐托付不效_________________________

(12)以彰其咎_________________________;介词，对，对于;先帝创业未半而中道崩殂_______________________

可计日而待也_______________________

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也________________

悉以咨之_______________________

此悉贞良死节之臣_______________________

(5)每与臣论此事_______________________

(6)以彰其咎_______________________;7.重点句子翻译

(1)陟罚臧否，不宜异同。

(2)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。;(3)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

(4)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(判断句);二、文意理解

1.(治国之道)课文前半部分，诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？为什么？(教材《出师表》思考探究二);诸葛亮主要提出了三条建议：①“开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气”；②“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”；③“亲贤臣，远小人”。其中“亲贤远佞”是最重要的建议。只有做到亲贤远佞，才能广开言路，听取忠谏之言，“昭陛下平明之理”，不致忠奸不分、赏罚不明。;2.(人物形象)诸葛亮是一个怎样的人？(教参问题探究1题);三、对比阅读

［2024辽宁一模］阅读下面选文，完成后面小题。(14分);D;点拨：A.形容词作名词，善良的人/形容词，好的；B.名词，好处、益处/动词，增加；C.名词，道德/名词，道路；D.连词，就/连词，就。;2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)

(1)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(2分);(2)今欲广闻见，而使巧言令色孔壬???徒得志，乃所以自蔽。(3分);3.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)

陛下博访于忠臣良士知其人如此则远而弗见;4.根据甲、乙两文概括回答，君主应该如何对待贤臣和小人。(4分)