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实验室建设与管理办法

第一章总则

第一条实验室是高等学校实验教学、科学研究和技术服务的重要基地，是衡量学

校办学质量和水平的重要标志之一。为了加强实验室的建设和管理，保障学校的

教育质量和科学研究水平，根据《高等学校实验室工作规程》，结合学校实际情

况，特制定本办法。

第二条实验室的建设要从实际出发，统筹规划，合理设置。坚持勤俭办学方针，

充分发挥现有人力、物力、财力的作用，努力实现实验技术现代化，提高投资效

益。

第三条实验室的主要任务是认真贯彻执行党的教育方针，保证完成实验教学任务，

努力提高实验教学质量。培养学生实验操作技能和科学实验能力；积极开展科学

研究；努力为经济建设与社会发展服务。

第四条实验室工作人员要树立全心全意为教学、科研服务的思想，发扬自力更生

和艰苦奋斗的光荣传统，努力提高思想素质和业务素质，认真完成所担负的各项

任务。

第二章任务

第五条根据学校本专科生培养方案研究和制定实验教学实施计划，完善实验指导

书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条培养严谨的科学态度和理论联系实际的学风，及时吸收科学技术和教学改

革的新成果，不断改革实验方法，更新实验内容。

第七条积极创造条件向学生或社会开放实验室。在保证完成教学和科研任务的前

提下，积极开展对外服务、技术开发及学术交流活动。

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第八条要积极开展实验装置的研究和自制工作。做好仪器设备的管理、维修、改

进、计量及标定工作，使仪器设备保持完好状态，提高实验数据的准确性和实验

结果的可靠性。对贵重仪器设备实行专人管理、资源共享，提高投资效益。

第九条严格执行实验室工作的各项规章制度，加强实验室队伍的建设与管理，优

化实验室环境，把实验室建设成为物质文明、精神文明的基地。

第三章建设

第十条学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：

（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；

（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；

（三）有足够数量、配套的仪器设备；

（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；

（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。

第十一条实验室的建立、调整与撤销，必须经学校正式批准。

第十二条实验室应根据学校建设和教育事业的总体发展规划，制定出与之相适应

的中长期建设规划，其内容包括：目标、方向、任务、环境、设施、仪器设备、

人员结构、经费投入等综合因素；对人力、物力、财力、用房以及时间进度等方

面进行全面规划、综合平衡，分轻重缓急，有计划、有步骤、有重点地搞好各项

建设。

第十三条要多渠道筹集实验室建设经费。从教育事业费、科研费、自筹资金等经

费中划出一定比例用于实验室建设。要努力开拓投资渠道，不断加大投资力度。

第四章体制

第十四条在分管校长的统一领导下，实验室实行学校、院系二级管理体制。

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第十五条学校成立实验室工作委员会。分管校长任主任委员，成员由设备处等有

关部门负责人和学术、技术、管理方面的专家组成。校实验室工作委员会对实验

室的建立、调整与撤销、实验室建设的规划、布局与管理、贵重仪器设备的购置、

人员培训等重大问题进行研究、咨询、论证，提出建议或意见，供校领导决策时

提供参考。

第十六条设备处是在分管校长领导下主管实验室工作的职能部门，主要职责是：

（一）贯彻执行国家有关的方针、政策和法令，并结合实验室工作的实际拟定实

施细则；