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自我剖析问题原因和整改措施三篇

自我剖析问题原因和整改措施一篇

第一方面：存在的突出问题自我剖析

一、形式主义方面

1.政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实践存在

差距。一是学习的自觉性不高，形式单一、方法简单。二是

学习时间不够多。三是学用结合的关系没有处理好。在理论

体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实

际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用。

2.工作作风不实，抓工作落实的狠劲和韧劲不足，“钉

钉子”精神不强。一是存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状

的思想。二是调研不深入，下基层了解掌握实情不够。例如：

在标准化建设工作中，开会发文件布置多，下基层调研少，

工作效果不佳。

二、官僚主义方面

1.服务意识不够强，深入基层调研不够。深入基层的主

动性不强，习惯于在办公室收发文，在工作上对基层情况的

了解还不够全面、系统。

2.办事性格急躁，有时候脾气大，处理问题方法简单。

工作中遇到问题耐心不够，与同事交流时声音大、脾气急，

不注意场合。

三、享乐主义方面

艰苦奋斗的精神有所退化，敢抓敢管的精神不够强。有

时满足于不找事、不惹事、只求过得去，存在“老好人”的

现象。

四、奢靡之风方面

在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党

的纪律约束自己方面还不够深入，在公务接待工作时，有时

存在超标接待现象。

第二方面：今后的整改措施

1.加强学习，按照组织安排，结合自身工作有针对性学

习。提高自学意识和主动学习意识，用理论知识指导自身工

作。

2.加强调研，经常下基层，与同事多交流，充分征求基

层意见，科学合理解决问题，提高执行力和工作效果。

3.加强自身修养，克服急躁情绪。

4.按照党员标准严格要求自己，解放思想、实事求是、

坚持原则、艰苦奋斗，维护公司利益。

自我剖析问题原因和整改措施二篇

一、存在的问题

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学

习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性

不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的

主动性。主要表此刻：一方面，学习的自觉性不强。没改变

那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自我较注重

单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不

够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了

笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面

贯彻;第三，学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，

但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自

我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看

见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自

我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时

自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动

于衷;有时本该今日干完的事，也随便拖到明天干。

三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但

学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去

分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和

处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面

运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今日，不学

习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其

他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。仅

有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自我的工

作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而

放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看

看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，

而对于_的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党

的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自我所学的东西，

也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我

所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中

政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持

不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学

习收效不大。

二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取

意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而

不乱