中职哲学与人生教案：辩证看问题--走好人生路-(全2课时).docVIP

中等专业学校2023-2024-1教案

编号：

备课组别

政治组

课程名称

哲学与人生

所在

年级

主备

教师

授课教师

授课系部

授课班级

授课

日期

课题

辩证看问题走好人生路(复习一)

教学

目标

1、理解事物的联系具有普遍性、客观性、多样性。

2、新事物和旧事物的基本含义;量变和质变的基本含义

3、理解事物发展前途是光明的，道路是曲折的，说明新事物必须战胜旧事

物是宇宙间不可抗拒的规律

重点

事物发展的前进性和日曲折性的统一，是量变和质变的统一

难点

量变质变的辩证关系原理及其方法论。

教法

讲述法、激励教学法、案例分析法、情景教学法

教学设备

多媒体

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

教

学

内

容

一、复习知识点

1.联系的普遍性、客观性

（1）联系的含义

(2)联系具有普遍性

(3)联系具有客观性

2.联系的多样性、条件性

(1)联系具有多样性

(2)联系具有条件性

3.正确处理整体与部分的关系

(1）整体与部分的辩证关系

（2）把握系统与要素的关系，掌握系统优化的方法

教

学

内

容

4.用联系的观点看待世界和人生

（1）正确认识和处理人与自然的关系

(2)正确认识和处理人与社会的关系

(3）正确认识和处理人与自身的关系

5.发展的普遍性

（1）自然界是发展的

(2)人类社会是发展的

(3)人的认识是发展的

6.发展的实质

（1）发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

（2)事物发展是前进性和曲折性的统一

7.事物变化的状态

（1）量变与质变的含义

(2)量变与质变的辩证关系

8.注重量的积累，实现质的飞跃

（1）要脚踏实地，注重量的积累

(2）要抓住机遇，实现质的飞跃

9.正确对待顺境与逆境

(1）顺境与逆境的含义及不同作用

(2)如何正确对待顺境与逆境

二、课堂检测

(一)单项选择题

1.1吨废报纸=850千克再生纸=17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是(）。

A.多种多样的C.因人而异的

B.变化多端的D.主观意造的

2.有气象学家提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动儿下翅膀，导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能会在两周后的北美洲引起一场龙卷风。

教

学

内

容

教

学

内

容

“蝴蝶效应”揭示了()。

A.世界上重大事件的发生都是偶然联系相互作用的结果

B.事物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果

C.事物的联系都具有必然性和间接性的特点

D.世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中

3.北京申办冬奥成功后,“水立方”创造性地提出“水冰转换”和“冰水双轮驱动”方案，通过建设核心由制冰、除湿、空调、体育照明和控制等系统组成的可移动、可转换的冰场，成为世界首例在泳池内搭建冰壶赛道的冬奥场馆。水上项目场馆成功转变为冰上项目场馆说明()。

A.建立新的联系是人们主观臆造的结果

B.某些复杂具体事物的联系不一定依赖条件

C.人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系

D.人们无法把握事物复杂多样的本质联系

4.即将参加对口升学考试的小丹同学认为，考试第一天穿红色可以“开门红”;第二天穿绿色象征“一路绿灯”;妈妈送考要穿旗袍，表示“旗开得胜”;爸爸送考要穿马褂，寓意“马到成功”。这种认为“穿藏”决定考试成绩、影响人生前途命运的观点是不可取的，其哲学依据是(）。

A.任何事物之间都存在必然联系

B.想象的联系代替不了事物固有的联系

C.事物之间的必然联系是不固定的联系

D.基于主观目的的行为不会产生客观联系

(二)理解说明题

1.北京冬奥会期间，被称为“雪飞天”的首钢滑雪大跳台赢得了国内外的广泛赞誉，实现了工业遗产和冬奥赛场的有效转化和完美结合。这些年，国内许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅，厂区建成影视基地。

运用联系的普遍性和客观性原理，分析首钢工业园区的“华丽转身”。

2.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，开展了一系列根本性、开创性、长远性工作，生态文明建设成效显著。

运用联系的观点，分析说明我国为什么要把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局。

四、课堂总结

板

书

设

计

教后札记

中等专业学校2023-2024-1教案

编号：

备课组别

政治组

课程名称

哲学与人生

所在

年级

主备

教师

授课教师

授课系部

授课班级

授课

日期

课题

辩证看问题走好人生路(复习二)

教学

目标

1.理解矛盾的观点及其在事物发展中的作用，矛盾普遍性和特殊性辩证关系

2.初步具有运用两点论和重点论