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初一家长会历史学科强调内容（共5篇）

第一篇：初一家长会历史学科强调内容

初一家长会历史学科强调内容

一、正确认识历史这门学科

进入初一以后，由小学的三门文化学科增加到了七门文化学科，

有的同学和家长凭着原有的认识，想当然的认为历史是一门副科，不

重视，认为平时不用好好学，到考试时临时抱佛脚背背就行，有着这

样的认识自然不会有理想的成绩。首先，要了解历史学科的重要性。

它是一门和语数英一样的基础学科，不分主、副科，考试时作为独立

一科划分等级，在中考中占有和其它学科一样的等级。

其次，在课程改革的今天，历史学科已经是发展到考查学生的综

合能力。所以必须改变历史学科是死记硬背就能学好的，要想考高分

必须掌握有效的学习方法和考试技能。

二、讲究方法，轻松学历史

虽然我们常常说学习没有固定的方法，但是好的方法可以使学生

学习达到事半功倍的效果，历史的学习也是一样。

（一）做好学习三步骤：预习、听讲、复习

课前认真预习可以使学生对即将要讲到的历史事件、人物等有一

个简单了解，并找出不懂的地方，以便在老师讲课时获得解答或者向

老师提问。上课时要认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。

课上要勤于思考，跟着老师的思路，积极思考回答老师的问题。

在听讲时还应养成记笔记的好习惯，除了老师的板书以外，还要培养

对一些重点内容作记录，如老师多次重复的内容，课本中一些思考题

的答案等等。（温馨提示：历史课堂笔记记在书上，方便复习。特别

是老师的板书是本节课的知识网络和重难点标注，有利于对知识进行

整体把握和掌握重难点。——家长可据此检查学生的复习巩固情

况）最后就是“温故而知新”。根据心理学艾宾浩斯遗忘规律，我们

对历史知识的复习应采用分散记忆法：每天晚上把当天学过的内容复

习一遍，一周后再复习第二遍，一个月后再重复复习第三遍，记得就

会比较牢固。（平时的作业就是这样布置的，因为是口头作业，学生

不重视，完成的同学都较少。）

（二）掌握科学的记忆方法

对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通

过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢

固记忆，理解和运用就无从谈起。记忆不是机械的死记硬背。背书要

讲究方法讲究技巧，应首先弄懂它的意思（课堂听讲至关重要），然

后再去背诵记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用，这样就会有事

半功倍的效果。

特别强调：

历史一周只有两节课，老师课堂大多讲授新课和学习方法的培养，

预习和复习的过程大多在课后进行，由于初一孩子主动性较差，所以

需要家长帮助孩子检查和提问。

家长可翻看孩子的历史课本，90%的学生上课听讲和课堂笔记都

很认真（个别学生上课存在忘带书和思想开小差现象），考试成绩的

差距在于课后的及时复习和巩固。

为了孩子的未来，让我们携手共同努力。请家长在每个周末抽半

个小时的时间帮助孩子检查一周学习的内容，能坚持做到的家长，孩

子的成绩一定会有较大程度的提高。

祝我们的孩子天天进步，学业有成！

第二篇：初一家长会内容简要

初一（8）班第一学期期中考试家长会简要内容：前苏联教育家

苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出

同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出

发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”

一，教师的联系方式

英语:杨老师(班主任:***)

数学:孙老师(***)语文:王老师(***)

建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。

二，学期工作重点

培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识

三，班级教学理念

关注每一个学生不仅追求好，更追求进步

不看中一时成绩希望每个人都有进步

四，表彰一期中考试7课总分前十名：

1，李云龙2，周恬3，邢晨璐4，孙雨辰5，陆仪6，吴维扬7，

于欣如8，邓妍9，李小龙10，李博文

表彰二期中考试3课总分前十名：

1，周恬2，李云龙3，陆仪4，邢晨璐5，孙雨辰6，吴维扬7，

于欣如8，李小龙9，邓妍10，李博文

表彰三单科第一

语文：孙雨辰（84/100）数学：李云龙（98/100）

英语：李