2025年苏科版九年级下册物理第16章重点实验突破.pptxVIP

;;1.[2024·枣庄]某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”.

(1)在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的______(填“南极”或“北极”)，说明地球周围存在磁场.;(2)在玻璃板上均匀地洒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与______磁体周围铁屑的分布情况相似.;(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与________的方向有关.;(4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：__________________________________(写出一种方法即可).;(5)为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性只与__________有关，且这个关系可以用__________来判断.;2.[2023·宿迁一模]探究磁场对电流的作用：;续表：;3.在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根较轻的金属棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示.

(1)在做实验前，为了排除其他因素的干扰，

应选择________(填“铁”或“铝”)棒

为好.;(2)在(1)中提供的金属棒中，选择合适的金属棒ab进行实验，看到金属棒ab稳定时如图乙所示，这说明通电导线在磁场中受到________的作用；;在探究通电导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时，小明先仅对调磁极位置，再闭合开关，观察到金属棒ab稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与________方向有关.;然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将金属棒ab两端对调后接入电路，发现金属棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关.小明这样的操作存在的问题是________________________________.;(3)小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢？为此小明决定在??丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将金属棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更小

的铜棒(已知铜的密度均大于铁和铝的密度)

来改变电路中的电流，进行对比实验.;①实验过程中，小明应根据________________(填“电流表的示数”或“导线摆动的角度”)来推断通电导线在磁场中的受力大小.;②闭合开关，小明发现铜棒稳定时的位置都如图丁

所示，与图丙实验现象相比，小明得出结论：

在同一磁场中，通过导线的电流越大，磁场对

导线的作用力就越小.小明的这种说法是________

(填“正确”或“错误”)的，理由是____________________________________.;4.[2024·陕西]如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.;(1)闭合开关后，观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况，将实验现象记录在表格中.;分析实验现象可知：闭合电路中的一部分导体在磁场中做____________运动时，电路中会产生感应电流.产生感应电流时，导体ab相当于电路中的___________(填电路元件名称).;(2)若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，应保持导体ab运动方向不变，将______________对调，观察灵敏电流计指针偏转情况.

(3)下列物品中，应用该实验结论工作的是______(填字母).

A.电风扇

B.手摇发电手电筒;5.“探究产生感应电流条件”的实验步骤如图甲、乙、丙所示.;(1)本实验中，我们通过观察__________________________来判断电路中是否有感应电流，能产生感应电流的是图________(填“甲”“乙”或“丙”).

(2)在探究感应电流方向与磁场方向的关系时，应控制__________________不变.;(3)闭合开关后，若导体不动，磁体左右水平运动，电路中是否有感应电流？________(填“有”或“无”).

(4)实验过程中，某些同学按图甲方法进行操作时，实验现象不太明显，请你从实验装置方面提出一条改进的措施：__________________________.;6.[2024·江西一模]【探究名称】探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.

【问题】小明同学课堂上观察了物理老师演示的实验，发现金属棒左右运动