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2.1流水地貌;;塑造地表
形态的力量;风化作用:地表岩石在外动力(温度、压力、大气、水、生物)作用下发生机械破碎、化学分解和生物分解,在原地形成松散堆积物的过程。;侵蚀作用:指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程;搬运作用:地表和近地表的岩屑和溶解质等风化物被外营力搬往他处的过程,是自然界塑造地球表面的重要作用之一;堆积作用:被搬运的物质因外营力减弱或失去搬运能力,以及含溶解质的水溶液受蒸发或发生化学反应后出现的积聚过程。;固结成岩作用:从松散沉积物变为坚硬岩石的作用;;观察红旗和四个点所在位置,随着河流的不断发育,呈现了怎样变化?(请适当记录你观察到的现象);红旗(河源):呈现了怎样变化?;AB(山地河段),呈现了怎样变化?;D(凹岸)和C(凸岸),呈现了怎样变化?;河谷的发育;;溯源侵蚀;河流袭夺:处于?分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段的现象;B、中游河谷;河曲的形成;C、下游河谷;;河漫滩:河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分;图示-不同时期形成的河流阶地;裁弯取直与牛轭湖;;活动:雅鲁藏布大峡谷的景观特点;;;冲积扇;冲积扇实验;冲积扇(洪积扇)特征;冲积扇(洪积扇)成因;冲积扇与人类生活;在河流的中下游,或河流流经盆地时,常形成沙洲和地形平坦的冲积平原,如我国的华北平原、东北平原、长江中下游平原等。是重要的农业生产基地。;3.三角洲;3.江心洲(P46);;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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