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2024幼儿园园务工作总结范文

一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会

的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺利地完成了幼儿

园一学期的教育教学任务和预定的工作计划，现将一学期工作总结如

下：

一、提升教师的归属感，促幼儿园可持续性发展

(-)坚持政治、业务学习，提高教师的个人修养

1、组织全园教师认真学习《____镇教委办____推进真教育见行动

____》，《幼儿一日活动常规与良好习惯培养》等文件，利用课余时

间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》、《幼儿教育》，获取幼儿

教育信息，学习幼教经验，提高业务能力，扩大常识面。

2、倡导全员读书

通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参与，成立沙龙读

书会。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。建立班级图书角。

经常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园教师，以段的

形式进行学习和交流《做教师真难，真好》、《教师要学陶行知》、

《重新发现学校》等读书系列活动，致力提升学校办学品质。

3、一学期以来，幼儿园多次组织教师外出参加培训学习

组织等位新教师到____小学参加新教师业务培训会。等三位教师

参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。组织班主任

等共____人次参加____镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。____月中

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旬，____园长参加____幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班。

组织等位老师参加____农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训，

等几位老师外出观摩活动，同时，对园内教师进行二次培训。通过

“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园教师业

务水平更上一层楼。

4、鼓励教师进行学历进修

后勤主任利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训、等几位老师已

取得大专毕业证书，____老师参加教师资格认证考试，等位老师参加

____市普通话等级考试。

(二)提高教师在园的幸福感和归属感

挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。结合教师节开展“嘉博

好声音，想唱就唱”教师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工

开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过

组织活动开拓教师视野，提升教师的集体感和归属感，举行“聆听花

开的声音”等谈心交流活动，倾听教师心声，为教师解决当务之急。

二、认真____德才兼备的原则，培养和扶持年轻干部

(一)培养扶持新上岗的年轻干部

为她们的学习和创新提供条件和机会，支持她们的合理需求与想

法。学期初组织新上任段长到泉州参加教育教学的学习和培训，拓宽

她们的视野，为今后开展工作做好准备。请业务主任帮助她们参与教

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学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高，同时要求段长

具体分析教师存在的薄弱点，有针对性的指导教师工作。

(二)扩充、加强教师队伍的建设

大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。

积极与晋江鸿江职校互动，为幼教学生提供实训基地，认真指导幼教

学生组织好幼儿的每个活动。

三、夯实保教工作，推行“真教育行动计划”提升幼儿一日活动

内涵

牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，组织全体教

师开展“真教育”大讨论活动，以“三课”(课堂、课程、课题)为抓

手，分析实施素质教育中出现的新情况、新问题，探讨解决这些问题

的新思路、新办法，全面深入推进教委办提出的开展真教育活动的实

施意见，使真教育更加落实于行动，服务于学生。

(一)坚持“保教并重”的原则，凸显以游戏为主的教育理念

坚持科学保教方法，坚决铲除小学化现象，严格控制班生额。扎

实开展____《____岁儿童学习与发展指南》的工作。根据各班具体情

况制定班级一日活动常规，要求各班级能按计划达到预定目标，使班

级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做

好各环节的衔接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好

阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间。期初，各段编好科学合理的

早操，使其真正的促进幼儿的发展。保障幼儿的户外活动时间和空