陕教版-学前班社会优秀说课稿及反思 第11课《抹香香》主题班会设计教案.pdfVIP

陕教版-学前班社会优秀说课稿及反思第11课《抹香香》主题班会设计教案--第1页

《抹香香》

活动目标

1、享受追逐游戏躲避的乐趣。

2、提高幼儿动作和思维的敏捷性。

3、游戏过程中懂得及时说出会发光物品的名称，

【重点】游戏过程中懂得及时说出黑魔王害怕的会发光的物品名称。

【难点】培养迅速反应的能力，并能遵守游戏规。

活动准备

装有白酒，醋，水，酱油等的杯子。

活动过程

一、激发兴趣，热身运动。

1、小朋友们成四排站好，教师和幼儿交流：小朋友。幼儿：哎，教师：春天到了，森林

里要开联欢会，我们要去表演节目，现在快来做做活动前的热身运动吧。

2、在《小兔跳》音乐伴奏下幼儿边念儿歌边做游戏。小兔子，蹦蹦跳，向前跳，向后跳，

蹲下来，采蘑菇，站起来，采蘑菇。小兔子，蹦蹦跳，向左跳，向右跳，蹲下来，采菜花，

站起来，采采花，肚子吃得饱饱的，真呀真高兴。

二、双脚跳动作练习。

1、游戏过了，现在我们来讨论，准备什么节目去参加联欢会呢？告诉你旁边的小朋友。

（幼儿想到的节目，让他们表演一下）。教师引导说老师也想了一个节目，这儿有许多彩

色的绳子，有红绳、黄绳、绿绳、蓝绳，我们来准备一个跳彩绳的节目好吗？

2、让幼儿试一试，怎么跳彩绳？勇敢的小朋友们，你们来跳一跳吧。（幼儿自由跳跳彩

绳）。请几个幼儿上来个别跳一跳，你是怎么跳的？教师总结幼儿的经验，引导跳得好的

幼儿大胆示范讲解；双膝微曲，双脚用力蹬，轻轻跳过彩绳。

3、小朋友站在半圆线上自由跳几遍。

4、游戏：摘果子。场地布置如图。

（1）小朋友真棒！双脚跳得很好，老师要奖励你们什么呢？你们猜一猜，到果园里去摘

好吃的果子，看看，都是什么果子？怎样就能摘到草莓了呢？（请一个幼儿试试）引导幼

儿知道用双脚轻轻跳过彩绳摘一个水果贴在身上。教师鼓声响起开始游戏。

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活动富有情景性、游戏化。心理学研究表明小班幼儿好动、好玩、好模仿，保定PS培训

qingmeiit3.15游戏是他们生活的重要成分。根据幼儿这一年龄特点，我在整个活动中

以故事情节贯穿始终，使孩子自然的投入角色，融入游戏之中，使幼儿学得轻松，玩得开

心。幼儿从活动的开始就步入故事情节，使他们以饱满的热情投入活动，并且以情节的自

然递进为转换环节的契机，使幼儿怀着一种积极的态度参与活动，在活动中跃跃欲试，激

情高涨，有效促进幼儿的主动学习。

游戏环节的递进化，巩固幼儿的知识。研究表明幼儿的知识与经验的获得往往是在不断的

探索与实践中掌握的。

在活动中，教师将幼儿定位于小兔，要去救好朋友小鸭子，这些角色对于幼儿来说十分的

熟悉、喜爱，因此，幼儿乐于表现。大灰狼抓走了小鸭子，使他们产生要救出小鸭子，战

胜大灰狼的情感，小兔与大灰狼相比，虽然是强弱悬殊的个体，但是由于这种情感的激励，

幼儿愿意去抗争。最后，小兔子战胜了大灰狼幼儿由于前期的情节铺垫，都忍不住欢呼起

来，此时活动达到了情景交融的效果，幼儿真正产生了获得的成功的喜悦之情。

红1111草莓

黄1111梨子

绿1111西瓜

蓝1111桃子

（2）你摘到什么了？还想摘什么？想摘什么就站到什么水果的那排。游戏再玩一次，不

过，这次要看看谁能干，(屈老师)会连着双脚跳，跳时还会做自己喜欢的动作。

三、幼儿站成两排半圆，教师说：小朋友们摘到果子开心吗？现在该去森林里参加联欢会

了，幼儿听音乐手拉手走，前面是什么？过小桥要注意什么？，（不踩绳，不掉下河，注

意安全）。幼儿边走边念儿歌。小小桥，弯又弯，排好