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《师说》翻译、默写习题及答案【部编版必修上册】
班级：姓名：
说明：精心编辑了本文的翻译、理解性默写习题。
【习题】
一）重点句子翻译：
1.师者，所以传道受业解惑也。
．
2.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
．．
3.是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。
．
4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
．
5.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
．．．．
6.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
．．
7.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
．
8.不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
．．．．．
二）理解性默写：
1、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中
“，。”的观点是相同的。
2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的
标准：“，，，。”
3、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：
“，。”
4、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中
“，。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从
师的荒谬心态。
5、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：
“，。”
6、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“，？”
一致。
【参考答案】
一）重点句子翻译：
1.师者，所以传道受业解惑也。
．
翻译：老师是用来传授道理，教授学业，解答疑难的。
2.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
．．
翻译：出生比我早的人，他得知真理［或懂得道理］本来比我早，我跟从他以他
为师；
3.是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。
．
翻译：所以，无论高低贵贱，不论年长年少，道理存在的地方，也是老师存在的
地方。
4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
．
翻译：圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都是出于这个（原因）
吧？
5.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
．．．．
翻译：不通晓句读，不解决疑惑，有的从师，有的不从师，小的方面学了，大的
方面却丢了，我没有看出他高明的地方［或我没有看出他是明智的呢］。
6.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
．．
翻译：巫医、乐师及各种工匠这类人，君子们不屑一提，现在他们的智慧竟然反
而赶不上他们，这不是很奇怪么！
7.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
．
翻译：所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，知道道理有先有后，
技能学业各有专门研究，
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