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中班语言活动《有家真好》教案--第1页

中班语言活动《有家真好》教案

活动目标:

1、在情景中了解家是我们生活的地方,体验家人之间的关爱。

2、围绕生活情景和自己的生活经验,大胆在集体面前表达自己的想法。

活动准备:PPT课件

活动过程:

一、情景导入

T:今天张老师带你们去一个小朋友家做客,你们想不想去呀?

S:想。

T:那我们出发吧!P门口,到了,我们怎么进去啊?

S:按门铃。

T:你真有礼貌,你来按。丁冬丁冬谁会来开门呢?录象,小哥哥家里有谁在家

啊?

S:爸爸、爷爷、奶奶

T:猜猜他们家一共有几口人?

S:4口人

T:有没有不同意见?

S:5口人

T:还有谁啊?

S:妈妈

T:哦,加上妈妈一共有5口人,谁家也有5口人?

S:我家有五口人

T:有没有不一样的?

中班语言活动《有家真好》教案--第1页

中班语言活动《有家真好》教案--第2页

S:我家有三口人

T:哪三个人?

S:爸爸、妈妈和我

T:小结:我们都有一个家,每个家的成员人数是不一样的。

二、参观厨房

T:小哥哥想带我们去参观他家的房间,我们一起去吧。P水龙头,这是什么

呀?

S:水龙头

T:原来小哥哥是想考考我们小朋友,猜猜有水龙头的会是什么房间?

S:厨房

T:厨房里的水龙头派什么用途?

S:洗菜

T:是呀,菜洗干净了才能烧着吃啊。那还可能是什么房间呢?

S:卫生间

T:为什么卫生间里需要水龙头呢?

S:洗手

T:恩,便后要洗手,你真讲卫生。那还有其它可能吗?

S:。。。

T:到底是什么房间呢?P厨房

S:厨房

T:厨房里除了水龙头还有什么?

S:电饭锅

T:一个电饭锅。还有什么?

S:两只热水瓶

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中班语言活动《有家真好》教案--第3页

T:在厨房里可以做什么吗?

S:烧菜

T:在厨房里可以做很多好吃的菜。到了吃饭时间了,看看小哥哥家做了哪些

菜?P餐桌

S:螃蟹

T:秋天螃蟹特别多,而且很美味。还有什么?

S:肉

T:多吃肉身体长得更结实。

S:青菜

T:吃蔬菜可以补充维生素,很有营养。小哥哥家今天准备那么多好吃又有营

养的菜,今天他家有几个人吃饭啊?

S:4个人

T:你从哪里看出来的?

S:有4只碗

T:是呀,筷子也有四双。餐桌上有四套餐具应该有个人吃饭了。P夹菜,小

哥哥在做什么呀?

S:夹菜

T:他把菜夹给谁吃呀?

S:奶奶

T:为什么要夹给奶奶吃?

S:奶奶年纪大了

S:奶奶喜欢吃。

S:小哥哥喜欢奶奶。

T:小结:是呀,全家人在一起分享食物,多开心呀。

三、参观厕所

中班语言活动

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