个人经典述职报告6篇.pdfVIP

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个人经典述职报告

个人经典述职报告6篇

在日常生活和工作中,报告的使用成为日常生活的常态,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编整理的个人经典述职报告6篇,仅供参考,欢迎大家

阅读。

冬天,总是冷冷地来,悄悄地走,又到了年终总结了。20xx年发生了很多的故事,这故事中“非

典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高,这故事里有“齐心协力,共克非典”;这故事里有“省

级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等;这故事里有“浙江省

现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠

军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、

“语数优质学校双双入围”等;这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新……这

是濮小的故事,一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力,尽管忙碌,尽管辛劳,尽管有了黑眼圈,但

是我们在幸福地活着,很有意义地生活着。

每次都会有感恩在前,为什么每一次我都会说这个话题,因为的确在内心我充满着对老师们的感激,

无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记:爱你没商量》,还是只是在言语上表达或者

是行动中的宽容,相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦,

有很多时候学校无奈,我们为师更甚,其实如何创设一个宽松的环境,也是我们工作的一个重点,我们

能感觉到我们有些疲于应付,一年下来检查督导就有十多次,相信老师们也能体谅我们,在此也对老师

们表示一年来辛勤劳动的感谢,濮小发展很快,在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功劳,这喜悦

中有你的汗水,我们铭记有心。

就我个人理解,我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。

首先,为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波,老师们也许很羡慕能走出校门,

其实很痛苦,人感觉特别累,它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门,它是工作,为了能让

学校在建设上有所发展,因此也必须到主管部门来回跑,说发展,讲困难,然后讨点钱。有时我会与朋

友开玩笑,说:如果你不想与我做朋友了,那么你就对我说“借点钱”,更何况是讨钱这样的事,有时不

是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场,尽管其中也有很多变数,但终究还是建设成功了,

我们还增加了校园音响系统,为教师办公室添置了电脑,尽可能减少班额,今年特别招收了六个班的一

年级,并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。

其次,为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心,为

什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们,因为我们有一支过硬的队伍,一支团结向上的队伍,

一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音,从教研活动中各抒己见

的研讨到会场上鸦雀无声地聆听;从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这

无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育,享

受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂

我们付出的丝丝回报,尽管并不能做得最好,但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做

的网页,教师的参与率足以说明其中发生了什么,教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由,

我们学会反思了,我们在反思中成长着,这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台

的初衷,其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课,他们都不会忘了濮小的一份子,每次

活动,无论名额有多有少,都不会忘却让濮小的教师参加,让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境

界也许是我们所做的一部分工作,本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为

教师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信,一封邮件,一声问候,但它都是表示我的一份心

意。

作为一名教师,就我理解,我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。

由于工作分工不同,我可能已经很少下课堂,很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾,

我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有9篇文章在地级以上发表或获奖,一年有3项各级

的个人荣誉,这只是传递给我们的一个表面的现象。然

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