准确构建雅思写作的双边文章的技巧.docx

准确构建雅思写作的双边文章的技巧

导语：许多学生对于双边的理解过于笼统，常常抓住题目某个字

眼，简单构建赞成和反对的主体结构，或是一味认为双边就是利弊，因

而导致偏题甚至离题。针对这种现象，小编对双边讨论型文章的架构进

行了较为明确的分类，以帮助学生更好地分析题目，更为准确地构建双

边结构。

?雅思写作的双边讨论型文章一直是老师和学生较为推崇采用的写

作结构，除了写作题目本身出题的偏好性多以两面讨论为主，清晰的

结构，多角度的思路更利于学生在较短的时间里构建出符合字数要求和

题目立意的文章。

?一、利弊分析Nowadays,peopleinsomecountriescanchoose

toliveandworkanywheretheywant,becauseoftheimprovementofthe

communicationtechnologyandtransport.Dotheadvantagesofthis

developmentoutweighthedisadvantages?

?此类题目中常有利弊字眼，或者在指令部分提出进行利弊对比分

析，常见词如advantage,benefit,usefulness;disadvantage,drawback,

limitation等，考生只需对题目细节进行把握，弄清主旨，再构建好处

坏处的主体部分，列举观点。

?该题主要就人们可以随意选择生活和工作的地方的现象进行讨

论，考生可多联系社会现状，总结利弊即可。

?相似考题：

?Mostcountrieswanttoimprovestandardoflivingthrougheconomic

development,however,othersthinksocialvalueislostasaresult.Doyou

thinktheadvantagesofeconomicdevelopmentoutweighthedisadvantages?

?二、补充说明Somepeoplebelievethatthebestwaytoimprove

publichealthisbyincreasingthenumberofsportsfacilities.Othersthinkthat

thishaslittleeffectandothermeasuresarerequired.Discussbothviewsand

giveyouropinion.

?此类题目特点十分突出，一方面有theonly,themost等强调字

眼，另一方面提出other的其他观点，细想之下，后者似对前者的补

充，主体段可先对前者进行承认，但不要承认其绝对性，为后文做好铺

垫，在论述另一方面时，主要使用列举法进行说明。

?该题是对如何提高公众健康的措施进行讨论，首先可分析建设体

育设施的好处所在，再列举一些其他有效措施，便可以达到两面兼顾又

不至于偏颇的目的。

?相似考题：

?Airtravelcanonlybenefittherichestpeopleintheworld.The

ordinarypeoplecangetnoadvantagewiththedevelopmentofairtravel.To

whatextentdoyouagreeordisagree?

?三、对立比较Studentsatschoolsanduniversitieslearnfarmore

fromlessonswithteachersthanfromothersources.Towhatextentdoyou

agreeordisagree?

?此类题目的特点是：两方面在某种层面上属于对立关系，可以分

别讨论其利弊，以达到比较的效果。就该题而言，跟老师学还是从其他

资源上获得知识是个老话题，分别讨论教师的作用和其他来源的好处，

进行对比便是应对此题的最好办法，有时双方互为优劣，仅提及好处即

可。

?相似考题：

?Somepeoplethinkthatpoliticianshavethegreatestinfluenceonthe

world.Otherpeople,however,believethatscientistshavethegreatest

influ