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幼儿园中班教案《一粒种子》含反思--第1页
幼儿园中班教学计划《一粒种子》带反
思
中班教学计划《一粒种子》包括对适用于中班的以语言为主题的教
学活动的反思，使孩子们能够了解种子发芽的过程，训练学生情感上阅
读课文，学习课程中的单词和单词，编写规则，了解美丽的种子，对灿
烂世界的向往，让我们来看看幼儿园初中《一粒种子》，对课程计划进
行反思。
教学目标：
1.学习本课中的单词和单词，并写作规范。
2.了解种子发芽的过程，并训练学生情感上阅读文章。
3.感受种子对美丽，明亮世界的向往。
4.利用现有的生活经验，根据图片大胆地想象，推测和表达对故事
情节的理解。
5.理解故事的意义和哲学。
教学准备：
《小雨沙沙》MTV歌曲，种子发芽过程的图像，单词卡。
课程表：
两个小时
教学过程：
幼儿园中班教案《一粒种子》含反思--第1页
幼儿园中班教案《一粒种子》含反思--第2页
头等时
首先，导入歌曲以激发兴趣
1.孩子好！这位班主任为您带来了一首好听的歌曲《小雨沙沙》。
让我们一起唱歌。（播放MTV时，老师和学生观看并唱歌：“小雨，小
雨，沙沙沙沙沙沙。种子，种子，说话，说话：我要发芽！我要长大.”）
2.啊，歌曲真好听！让我们知道那可爱的种子！（教师用书：种
子。学生阅读。）阅读该主题，您想知道什么？
第二，小组合作，阅读文字并识别单词
1.让我们打开课本，小组负责人负责一读课文。要求：
（1）用铅笔标记的文字中有几个自然段落；
（2）组长组织小组合作伙伴阅读课文，互相帮助，互相学习，理
解角色，并阅读课文。
2.小组合作阅读文本并识别单词。师导游。
3.报告和测试合并。用手指指示本文中有几个自然句段？（9）利
用“我是小老师”和“猜词”的活动来发现并巩固新单词的阅读。
三，阅读成绩，评价提高
1.请孩子们轻柔地阅读课文，讨论种子如何看待外界？
健康：小种子开始在泥里睡觉。
种子非常非常好，出来！
2.在文本中画一幅图，种子要爆发好几次了。告诉我你的感受。
幼儿园中班教案《一粒种子》含反思--第2页
幼儿园中班教案《一粒种子》含反思--第3页
健康：小种子总数达到4次，可以看到外面的世界。
来到这个世界并不容易。
3.引导“很好”的句子。播放种子生长过程的课件，感受种子发芽
所需的条件：土壤，合适的温度（温暖的春天），水分，松散的土壤.
4.这种种子可以像我们班上的孩子一样！因为每个人都喜欢学习，
喜欢阅读并了解种子发芽的知识。所以这颗种子邀请孩子们排练课本
剧，好吗？（自由组合，仔细看图片，阅读文字，然后排练课本。）
5.教科书比赛。（加强性能评估中的文字，了解种子发芽的过程
和条件。体验种子对美丽，明亮世界的向往。）
四，扩大想像力
1.小种子看见了外面的世界。它最想说的是什么？
健康：啊，外面的阳光真的很温暖，我会越来越大。
小燕，谢谢您的帮助，您将永远是我的好朋友。
事实证明，我生活在如此美丽的环境中，那里有鲜花，草木，树木
和鸟类……
2.集体阅读课文，再次感受到小种子的刺激。
五，作业
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