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2.山雨
一、简答题(4分)
1.(4分)给加点字选择一个正确的读音,在对的后面打“√”。
二、填空题(16分)
2.(6分)照样子,填一填。
例:(一阵阵)(湿润的)山风
云雾
小曲
树叶
3.(4分)选词填空。
(1)幽静宁静
①你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满,变得更加湛蓝。
②雨后,鸟儿啼啭,山林也显得更加。
(2)轻捷快捷
③春天踏着的脚步向我们悄悄走来。
④随着高铁的快速发展,在外的人们回家将变得越来越方便。
4.(6分)选字填空。
(1)小朋友头晃脑地唱起了动听的歌。谣、摇
(2)他争道:“我不了解情况,当然无法别真假。”辩、辨
(3)双手不离盘,康难以保证。健、键
三、判断题(4分)
5.(4分)判断下面说法的对错。
(1)这篇课文是按雨后、雨中、雨前的顺序来写的。()
(2)山雨悄悄来到的时候,作者着力描写了山雨的颜色。()
(3)“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸”是因为
“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的,更是用心感受到的。()
(4)“仿佛是一场山雨的余韵”,这句话中“余韵”是指遗留下来的韵致,在文
中具体指雨珠滴落发出的清脆音响。()
四、现代文阅读(15分)
6.(15分)阅读课文片段,回答问题。
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比
的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首(),
每一个音符都带着幻想的色彩。
(1)在文段中的括号里填人恰当的词是()
A.无字的歌谣B.优雅的小曲C.山雨的余韵
(2)文段描写的是哪个时段的山雨?请选一选。()
A.雨来时B.雨中C.雨后
(3)这段话主要描写的是()
A.山雨的声音B.山雨的色彩C.山雨的形态
(4)作者通过观察、倾听,引发了奇特的,运用了的手法
来表达对山雨之情。
(5)作者把、、想象成“琴键”,
把想象成“轻捷柔软的手指”,把此时的雨声想象
成。
(6)仿照画线句子想象写词填空。
飘飘洒洒的雨丝是无数的丝线,编织出一块又一块的锦
缎,每一块锦缎都张扬着生命的活力。
五、语言表达(6分)
7.(6分)按要求写句子。
(1)把下面句子画横线的部分改写成拟人句。
风,也停了,山中一下子变得非常幽静。
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