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三年级语文版语文下册课文内容填空知识点巩固练习含答案

班级:__________姓名:__________

一、古诗大盘点。

1.____________________,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

2.人间四月芳菲尽,____________________。(《大林寺桃花》)

3.____________________,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

4.竹外桃花三两枝,____________________。(《惠崇春江晚景》)

二、根据课文内容填空。

1.欲把西湖比西子,_______________。

2.诗句“_______________,_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住

呼吸,准备捕鸣蝉的情景。

3.课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、

_____________、_____________。

4.从本学期所学的课文中,我感受到了外国名人_____________对青少年的尊

重、关怀和爱护;感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精

神;也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智;__________________

小时候勤奋好学的可贵品质。

三、课文内容回顾。

1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人

_________写的《山行》中的诗句:“__________________,

__________________。”

2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景

色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的

1/9

勉励与祝福。

3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等

景物的描写,抒发了诗人___________的情感。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上

水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、

___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者

____________________之情。

6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、

_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。

四、根据课文理解填空。

1.兵来将挡,____________。

2.眼见为实,____________。

3.近朱者赤,____________。

4.不入虎穴,____________。

5.《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇

妙,告诉我们_______________。

6.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________,说明

了海底是个__________、__________的世界,激发我们_____________的兴趣。

7.《火烧云》的作者是______,选自__________,描写了夕阳西下时火烧云

_______和_______的变化,表达了作者对______________。

五、填一填。

1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得

到了老师的解答。

2.《秋天的雨》一文以__________为线索,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之

情。

3.学了《在牛肚子里旅行》一文,我知道牛有_____个胃,前______个胃是贮藏

2/9

食物的,第________个胃是管消化的。

六、课文回顾。

1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,

表达了作者的心情和对小燕子的之情。

2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一

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