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三年级语文版语文下册课文内容填空知识点巩固练习含答案
班级:__________姓名:__________
一、古诗大盘点。
1.____________________,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)
2.人间四月芳菲尽,____________________。(《大林寺桃花》)
3.____________________,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)
4.竹外桃花三两枝,____________________。(《惠崇春江晚景》)
二、根据课文内容填空。
1.欲把西湖比西子,_______________。
2.诗句“_______________,_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住
呼吸,准备捕鸣蝉的情景。
3.课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、
_____________、_____________。
4.从本学期所学的课文中,我感受到了外国名人_____________对青少年的尊
重、关怀和爱护;感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精
神;也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智;__________________
小时候勤奋好学的可贵品质。
三、课文内容回顾。
1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人
_________写的《山行》中的诗句:“__________________,
__________________。”
2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景
色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的
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勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等
景物的描写,抒发了诗人___________的情感。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上
水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。
5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、
___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者
____________________之情。
6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、
_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。
四、根据课文理解填空。
1.兵来将挡,____________。
2.眼见为实,____________。
3.近朱者赤,____________。
4.不入虎穴,____________。
5.《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇
妙,告诉我们_______________。
6.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________,说明
了海底是个__________、__________的世界,激发我们_____________的兴趣。
7.《火烧云》的作者是______,选自__________,描写了夕阳西下时火烧云
_______和_______的变化,表达了作者对______________。
五、填一填。
1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得
到了老师的解答。
2.《秋天的雨》一文以__________为线索,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之
情。
3.学了《在牛肚子里旅行》一文,我知道牛有_____个胃,前______个胃是贮藏
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食物的,第________个胃是管消化的。
六、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,
表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一
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