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2024_2025学年高中物理第四章电磁感应1划时代的发现1教案新人教版选修3_2.doc

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    1-

    划时代的发觉

    教学目标：

    学问与技能目标

    了解奥斯特试验、电磁感应现象当时的学问和相识背景；

    了解奥斯特试验、电磁感应现象的发觉过程

    感知自然现象之间的相互联系和相互转化

    过程与方法目标

    “经验”探究的主要过程，回顾前辈科学家的思索、探讨时的迷失与最终胜利，体验前辈科学家探讨的思路与方法

    了解其他科学家在探究过程中的失败和贡献

    情感、看法与价值观目标

    感悟人类探究自然规律的科学看法和科学精神，培育不怕失败、英勇面对挫折的坚毅意志

    渗透科学美、物理学之美的教化

    教学重点、难点

    探究电磁感应现象的历史背景；

    感悟人类探究自然规律的科学

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