苏教版必修一专题一第三单元 原子结构模型的演变（教案）化学.docx

苏教版必修一专题一第三单元原子结构模型的演变（教案）化学

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生深入理解原子结构模型的演变历程，掌握不同时期科学家对原子结构的研究成果，以及这些成果对现代化学发展的意义。通过本节课的学习，学生能够结合苏教版必修一化学课本内容，培养科学探究精神和创新意识，提高对化学学科的兴趣和认识。教学内容紧密结合课本，注重理论与实践相结合，以适应高中一年级学生的知识深度和实际需求。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学思维与创新意识、科学探究与实践能力。通过学习原子结构模型的演变，学生将能够：

1.运用科学思维分析不同原子模型提出的背景、原理及其局限性。

2.探究原子结构模型的发展历程，理解科学研究的实证性和动态性。

3.结合实际案例，培养解决问题的能力，提高对化学科学的应用意识。

4.增强对科学精神的认同，激发持续探究化学奥秘的兴趣和动力。

教学难点与重点

1.教学重点

①原子结构模型的演变历程及其科学意义。

②每个模型的关键特点及其对化学发展的贡献。

③原子结构模型与化学键理论的关系。

2.教学难点

①学生对原子模型演变过程中科学概念的理解和把握。

①学生对原子模型从经典到量子力学转变的思维方式转换。

②学生如何将原子结构模型与实际化学现象相结合，形成科学的思维方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍原子结构模型的演变历程。

②运用讨论法，引导学生探讨不同模型的科学价值和局限性。

③利用实验法，通过模拟实验帮助学生直观理解原子结构模型。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示原子结构模型的动态变化，增强视觉效果。

②利用教学软件设计互动环节，提高学生的参与度和兴趣。

③结合网络资源，提供拓展阅读材料，丰富学生的知识面。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原子结构模型演变历程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道原子结构模型的演变历程吗？它对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于原子结构模型的图片或视频片段，让学生初步感受原子世界的奥妙。

简短介绍原子结构模型的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原子结构基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原子结构模型的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解原子结构模型的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍原子结构模型的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.原子结构模型案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原子结构模型的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的原子结构模型案例进行分析，如道尔顿模型、汤姆逊模型、卢瑟福模型等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解原子结构模型的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际化学研究的影响，以及如何应用原子结构模型解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论原子结构模型的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原子结构模型相关的主题进行深入讨论，如模型的发展历程、模型的应用领域等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原子结构模型的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原子结构模型的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原子结构模型的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调原子结构模型在现实化学研究中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用原子结构模型。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原子结构模型演变历程的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《原子结构与元素周期表》

-《量子力学与原子结构》

-《原子模型演变对现代化学的影响》

-《从原子结构到化学反应——化学键的形成与断裂》

-《科学家传记——道尔顿、汤姆逊、卢瑟福的原子模型研究》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-探索原子结构模型在现代物理学中的应用，例如在半导体器件设计中的作用。

-研究原子结构模