美术课教案(优秀7篇).pdfVIP

美术课教案（优秀7篇）

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其

记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢？下面

是书包范文为您精心整编的美术课教案（优秀7篇），希望能够对朋友们

的写作有一点帮助。

美术课是一堂让人放松的课程，那么关于小学美术课教案有哪些呢？

一起来看看吧！

一、课型：小学二年级艺术课

二、教学目标：

１、让学生认识家乡的鱼类品种，了解鱼的象征意义，感受鱼的外形、

花纹、色彩的美；

２、让学生在作品中体现出对鱼的关爱，培养他们的想象力、创造力

及丰富的情感。

三、教学内容：

1、鱼的品种、象征意义、外形特征、感情色彩、教会学生画出想象

中的鱼。

2、环境保护意识、思想品德修养。

四、教学重难点：

１、重点：通过引导学生画可爱的鱼，培养他们对鱼的关爱、环境保

护意识，开发想象力、创造力及丰富情感。

２、难点：启发学生想象力和创造力、画出鱼的动作、情感和它们的

生活。

五、教学准备：

１、教师准备：多媒体课件，《水底世界》录象，装在鱼缸里的观赏

鱼，有鱼图案的民间工艺品（年画、利是封、贺年卡），墙壁上贴三张供

全班同学绘画用的画纸，将全班分成三个小组。

２、学生准备：水彩笔或蜡笔。

六、教学过程：

１、谜语导入：

师：“同学们，现在我们一起来猜个谜语，好吗？”（讲叙谜语：有

嘴不说话，没脚会玩耍，小朋友见了它，心里乐哈哈，小猫见了它，伸手

就要抓。）

生……

师：“这节课，老师与你们一起来了解可爱的鱼，和鱼儿做朋友。”

板书课题：可爱的鱼

２、感知与体验：

师：“同学们平时跟随妈妈去买菜或者去公园玩的时候，有没有看到

鱼

啊？我们吃饭的时候经常有鱼吃，你们能说出妈妈平时买回家的鱼的

名字吗？”

生……

多媒体展示家乡鱼

师：“这些鱼都是我们家乡的鱼，小朋友最喜欢过年了，因为过年的

时候大家都有利是收，家里都会贴上年画，好朋友之间还会互相赠送贺年

卡，下面我们一起来看一下这些工艺品。”

展示带有鱼的工艺品

师：“这些过年的物品有没有相同或相似的地方？”（着重引导学生

了解鱼的象征意义）

生……

师：“‘鱼’和‘余’同音，‘余’是‘多’的意思，年年有余（鱼）

是人们的美好愿望，鱼象征吉祥，所以人们喜爱它。”“老师也非常喜爱

鱼，家里养了许多鱼，今天老师把自己家养的鱼也带来了。”（出示装在

鱼缸里的观赏鱼）

“人们喜爱鱼，还因为鱼很美丽，鱼到底美在哪里？让我们一起来看

一段录象，在看的过程中，请各小组边看边讨论：鱼儿美在哪里？”（打

开录象与学生共同欣赏）

生……

师：“小朋友说得都非常好，鱼儿外形各种各样，花纹丰富多彩，颜

色五颜六色。”

刚才小朋友们看了家乡的鱼、吉祥的鱼、美丽的鱼，知道了许多有关

鱼的知识，你们知道有哪些歌曲是专门唱鱼的吗？”

生……

师：“小朋友们知道得真多，下面我们一起来欣赏其中一首《快乐的

小鱼》”（多媒体播发音乐《快乐的小鱼》）

“听了这首歌，小朋友们有什么感想，鱼儿的心情怎么样呢？”

生……

师：“小朋友们真聪明，这节课小朋友们快不快乐呢？”

生……

师：“这节课老师也非常快乐，因为小朋友们表现得都很能干，那么

小朋友们是怎样来表达快乐的心情呢？小组讨论一下，然后用身体动作表

演给大家看好不好？”

生表演……

师：“小朋友们表演得非常好，现在我们来欣赏两幅小朋友的绘画作

品，看他们是怎样在画纸上表现快乐的小鱼的。”多媒体展示绘画作品

《唱歌的鱼》、《跳舞的鱼》

“这两幅画的名字分别是〈唱歌的鱼〉和〈跳舞的鱼〉，小画家是怎

样来表现小鱼快乐的呢？”

生……

师：“小朋友有开心、快乐的时候，但有时也会伤心，我们在什么时

候会伤心呢？

生……

师：“小朋友们伤心的时候会怎么样，表演给大家看看，好吗？”

生表演……

师：“这几位小朋友表演得很好，请大家用热烈的掌声鼓励他们。那

小鱼有没有伤心的时候呢？请大家看这幅画。”展示作品〈伤心的鱼〉

师：“这幅作品的题目是〈伤心的小鱼〉，小鱼为什么伤心