中考语复习文言文阅读训练《出师表》.doc

中考语复习文言文阅读训练《出师表》

一、积累与运用-字词

1．下列加点字注音全都正确的一项是（???）

A．臧否（fǒu）??????崩殂（cú）??????裨补阙漏（bì）

B．咨诹（zōu）??????费祎（wěi）??????夙夜忧叹（sù）

C．菲薄（fěi）??????陟罚（zhì）??????猥自枉屈（wěi）

D．攘除（rǎng）??????驽钝（nú）??????以遗陛下（yí）

【答案】C

A.臧否（fǒu）——pǐ；

B.费祎（wěi）——yī；

D.以遗陛下（yí）——wèi；

2.通假字。

①必能裨补阙漏(同，)

②尔来二十有一年矣(同，)

【答案】

①阙缺缺点，疏漏②有又整数后的零头

3．下列加点词解释有误的一项是（???）

A．叹息痛恨（痛心、遗憾）??性行淑均（善）??陟罚臧否（赞扬和批评）

B．斟酌损益（考虑可否）??悉以咨之（询问）??裨补阙漏（缺失）

C．平明之理（治理）??后值倾覆（覆灭，颠覆。这里指兵败）??以彰其咎（揭示）

D．咨诹善道（询问）??引喻失义（意义）??庶竭驽钝（比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话）

【答案】D

【详解】D．“引喻失义”的“义”是“道理”的意思。故选D。

4．下面词义解释不正确的一项是（???）

A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）

B．殊遇（特别厚待）

C．恢弘（气势宏大）

D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）

【答案】C

【详解】C．有误，这里“恢弘”是动词，“发扬扩大”的意思。

二、文化文学常识

1．下列对文章内容的理解有误的一项是（???）

A．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。

B．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。

C．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。

D．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。

【答案】C

【详解】考查对文章内容的理解。

C.是诸葛亮向刘禅提出建议；

三、语言表达与运用

1．青春，使我们有了万丈荣光；信念，使我们有了荡气回肠；使命，使我们有了生命的玉液琼浆！班里将要开展以“也说使命”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）请你至少运用一种修辞手法，诠释对使命的认识。

（2）通过学习《出师表》，我们感受到了诸葛亮以理服人、以情动人的进谏方式，现在班主任想请你用这种方法说服班上有厌学思想的同学小刚，你会怎么说呢？

【答案】（1）使命是什么？使命是人应尽的责任和任务。它就像我们的影子，伴随我们一生。它是我们生命的玉液琼浆，有了它，我们才有了前进的动力，才真正懂得人生的意义与价值。

（2）小刚，人是学而知之，绝不是生而知之。正如鲁迅先生所说：“没有任何一个人生下来叫的第一声就是一首诗”。世界上任何一个知识渊博的人，都是从长时间的刻苦学习这条路走过来的。马克思就是一个典型的好学之人，他从小博学，凭着超人的聪明才智和长时间的刻苦学习，研究出了具有推动加速向文明社会发展的《马克思主义哲》《资本论》等