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教育实践基地建设与管理办法

实习是高等学校教育教学过程的重要组成部分，是培养学生德智

体美全面发展的不可缺少的重要实践环节。实践教学基地是指具有一

定实习规模并相对稳定的高等学校学生参加校外实习和社会实践的

重要场所。实践基地建设直接关系到实习教学质量，对于高素质人才

的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用，是实现学校

培养目标的重要条件之一。为了进一步加强和规范实践教学基地的建

设和管理，特制定本办法。

一、实践基地建设的组织管理和职责

1、学校教务处是学校实践基地建设的主管职能部门，发挥宏观

管理和组织协调作用。教育实践基地的建设与管理由教务处和各系

（部）共同负责组织和管理。

2、各系（部）具体负责基地建设、实习教学内容安排及组织实

施。其主要职责包括：制定各专业实习基地建设规划；对拟建实习基

地进行情况调查、接洽和商谈，做好实践基地协议的签定和授牌相关

准备工作；与实践基地保持经常性联系，协助实践基地共建单位解决

实践基地建设和管理工作中存在的实际问题，定期邀请实践基地专家

来校开展实践教学讲座。

二、实践基地建设原则

1、坚持“互惠互利、双向受益、共同发展”的原则。学校利用

实践基地条件安排学生实习，培养学生的实践动手能力和创新能力；

要利用我校教育人才资源的优势，主动为地方基础教育事业的发展服

务，要与实习学校的新课程改革相结合，促进我校和实习基地单位共

同发展。

2、坚持“生产、教学、科研”相结合的原则。积极探讨实习新

模式，将实践基地建成“生产、教学、科研”相结合的重要场所。

3、坚持质量第一的原则。实践教学基地建设要把教学质量放在

首位，能完成实习教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，

切实提高学生的实践能力与综合能力，保证实习质量。

4、坚持素质教育原则。实践教学基地应有良好的育人环境，有

利于学生的全面素质培养，使学生在思想道德素质、专业素质、科学

文化素质以及身心素质等方面得到提高与完善。

三、实践基地建设基本要求

1、专业与岗位对口，能满足完成实习任务的各种要求，保证实

习教学质量。

2、教学与管理水平较高，重视学生实习，并有能力指导学生做

好实习工作。

3、就近就地、交通便利，相对稳定、有利于节约实习经费。

4、能满足实习必需的食宿、交通、学习、安全、卫生等条件。

四、学校与实践基地的职责

1、共建双方应互惠互利、义务分担。

2、学校提供实习期间必需的实习经费。

3、学校在人才培训、委托培养、课程进修、技术咨询服务、信

息交流、推荐优秀应届毕业生等方面优先支持实习基地依托单位。

4、为加强与实习基地的联系，保障实习教学质量，学校可从实

习基地聘请数名兼职指导老师。

5、实习应有相应的专职或兼职人员负责学生实习的日常管理工

作，并与有关人员共商实习措施。

6、实践基地应根据学校实习计划妥善安排学生实习的各项工作。

7、实践基地应对实习师生进行安全和规章制度方面的教育，并

签订实习安全协议。

8实践基地依托单位应妥善安排实习师生的教学、实习工作以及

生活。

9、共建双方应积极创造条件使实习工作与“产、学、研”项目

相结合。

五、实践基地建设程序与要求

1、学校或系（部）根据专业建设和学生培养的需要，充分挖掘

社会力量、利用各种渠道寻找适合学生进行实习的各类学校。双方有

合作意向的，在符合教育实践基地建设条件的前提下，由相关系（部）

填写《xx学校实践基地建设申报表》，报教务处进行初步审核。

2、学校根据实际情况，组织相关人员进行实地考察论证，申请

获批后，经协商可由学校教务处或系（部）与基地依托单位签订建立

教育实践基地协议书（一式二份），由教务处、实践基地各执一份。

3、实践基地协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3-5

年，协议期满后，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

协议书要明确双方的权利、义务和其他合作内容。

4、实践基地合作协议需变动，可由一方提前半年提出，经双方

协商后签订新的条款或停止实施。

5、学校或系（部）与实践基地依托单位签订合作协议后，实践

基地可挂“xx学校教育实践基地”牌匾，牌匾由教务处统一制作