小学美术人教三年级上册第10课美丽的花美丽的花.pdfVIP

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美丽的花

教学目标：

1、初步掌握花卉的基本画法、感受、体验中国画，用笔用墨、用色的特点。

2、能大胆运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，用中国画的方法进行

大胆地创作。

重点：掌握花的基本画法

难点：体验和感受颜色的浓淡关系，特别是水分的干湿对表现物象的作用。

本课知识点：中国画表现花卉的一般方法。

学习材料：毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘。

教学过程：

一、激趣导入：

师:老师今天带来了许多漂亮的图片，一起欣赏。（播放有关花的图片）

同学们今天我们来学习”娇艳的花”(引出课题)

1、先来考考大家的眼力怎么样？

比一比谁认出的花最多。课件出示。你能说出它的名字么？

(多媒体展示各种花卉的图片,激发学生的情趣.)

2、什么样的花才可以称为娇艳的花呢？

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生答：有色彩,干净的,艳丽的。。。。。。

师：你看看这些颜色能想到哪些鲜艳的花？

生答：玫瑰花、菊花。。。。。。

二、讲授新课

1、小组活动——找特点

这些花和叶子都有什么特点？(多媒体展示)

并用笔简单的勾画出来！小组讨论反馈

2、小组活动——做比较

生活中的花与艺术中的花有什么不同？小组讨论反馈。

3、步骤图——教师示范。

1)通过课件欣赏、感受“画花”的步骤。

2)再请小朋友们看老师来画花：

每种花都有2种最基本的表现方法，都是用我们学习过的用笔方法：中锋种侧

锋来画的。

现在正是菊花绽放的季节，老师就来画菊花吧。

师示范：第一种：（勾线填色法）用中锋勾画花瓣外形，再用侧锋染花瓣，最

后用中锋点花蕊。（菊）

第二种：（没滑法）直接用侧锋画花瓣，再用中锋点花蕊

4、体验并感受：试画

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你会画吗？那你也来试试，画一朵花吧！（生作画）

师找存在问题的两幅作品贴于黑板上，请生讲问题所在，并针对问题讲解用笔

用色及水分的控制方法。

第一幅：水少太干。

第二幅：没有颜色的浓淡变化。

师生共同解决问题，必要时师示范，生尝试。

5、作品欣赏——画家和学生的作品

花还能表达人们的美好愿望，所以古今中外有很多以花为题材的绘画作品，这

些作品有众多不同的表现方法，你们看（课件展示）。我们现在再来欣赏几幅

小朋友的绘画作品，请你在他们的画中找一找用笔及用色的方法。

边欣赏边讲。

三、大胆创作

看来，小朋友已经比较熟练地掌握了中国画中的基本用笔及用色的方法了，那

我们再来看一遍花的画法（课件展示）。

布置作业：小朋友，现在的你有没有信心，把花画得更漂亮一些呢？

作业要求：1、用中国画的表现方法画自己喜欢的花。

2、在作品中要有用笔、用色的变化

四、作业评价

学生自由参观，给自己喜欢的作业贴上小五星。

五、课堂小结：

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今天，我学习了用中国画的表现方法来画娇艳的花，其实我们可以用这些方法

画我们身边任何美的事物。小朋友们，课后去试一试吧!

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