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第一章管理会计电子教案

教学要求

学习本章的目的，要紧使学生对管理会计有个总括的概念，并为以后各章的学

习奠定基础。通过本章的学习应掌握管理会计的定义、对象、职能与管理会计的基

本内容，熟悉管理会计的地位、管理会计与财务会计的区别与联系，熟悉管理会计

形成与进展的原因。

第一节会计与管理的关系

一、管理的意义与性质

1、管理是人类进行社会生产的需要。

2、管理是生产力—生产要素的乘数作用。

3、管理的终极目标是取得经济效益与社会效益最大化。

二、企业管理的进展历程

（一）经验管理阶段（18世纪80年代—19世纪末）

所有权与经营管理权高度集中，管理目标是保护与扩大资本家的利润。

（二）科学管理阶段（19世纪末—20世纪30年代）

生产规模扩大、资本高度集中、企业的所有权与经营管理权开始分离，管理

成为专门的职业。

泰罗(Taylor)与法约尔（Fayol）

（三）现代管理阶段（20世纪40年代—今）

行为科学：发挥人的主观能动性

数量管理：模型、经济预测、经济决策

系统管理：企业是由人与物构成的完整系统，管理应从整体出发

权变管理：不确定因素

信息经济学：信息有价值

代理理论：委托人与代理人的关系

三、会计与管理的关系

会计本身就是一项管理活动，目的是为决策者提供信息服务。

1．预测经济前景

2．参与经济决策

3．规划经营目标

4．操纵经济过程

5．考核评价经营业绩

三、管理会计的内容：

现代管理会计的基本内容包含决策会计、规划操纵会计与责任会计。

四、管理会计的原则：

(一)最优化原则。

(二)效益性原则，有两层含义：

1是信息质量应有助于管理会计总体目标的实现；

2是坚持成本??效益原则。

(三)决策有用性原则。这一原则要使管理会计的信息在质量上务必符合有

关性与可信性的要求。

(四)及时性原则。

(五)重要性原则。贯彻重要性原则务必考虑成本效益原则与决策有用原则

性的要求。

(六)灵活性原则。

五、管理会计与财务会计的关系：

（一）管理会计与财务会计的联系：

1．管理会计与财务会计同属于现代会计

2．管理会计与财务会计的最终目标相同

3．管理会计与财务会计相互分享部分信息

4．财务会计的改革有助于管理会计的进展

（二）管理会计与财务会计的区别：

1．会计主体不一致。管理会计以企业内部各层次的责任单位为主体。财务

会计以整个企业为工作主体

2．具体工作目标不一致。管理会计的侧重点要紧是为企业内部管理服务。

财务会计工作的侧重点在于为企业外界利害关系集团提供会计信息服务。

3．基本职能不一致。管理会计的要紧职能是预测、决策、规划、操纵与考

核的职能。财务会计履行反映、报告企业经营成果与财务状况的职能。

4．工作根据不一致。管理会计的工作灵活，没有同一的指导原则。财务会

计的信息则务必根据公认会计原则的要求。

5．方法及程序不一致。管理会计需要选择灵活多样的方法进行分析处理，

程序性较差。财务会计的方法则比较稳固，务必遵循固定的会计循环程序。

6．信息特征不一致。管理会计信息跨越过去、现在与未来三个时态，其载

体没有同一格式，不对外公开提供信息。财务会计的信息大多为过去的信息，其

载体是具有固定格式的财务报表，其信息需对外公开。

7．体系的完善程度不一致。管理会计相对缺乏统一性与规范性，体系尚不

健全。财务会计体系比较完善，具有统一性与规范性。

8．观念取向不一致。管理会计不仅看重管理行为实施结果，而且更关注管

理过程本身。财务会计通常不答重视管理过程及其对职工心理与行为的影响。

第二节管理会计的形成与进展

1.国内外对管理会计定义有什么要紧表述？如何懂得管理会计？

①关于管理会计的定义，国内外要紧有下列几种表述：

美国会计学会（AAA，1966年）在其《基本会计理论说明书》（Statementof