安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年九年级10月月考语文试题（解析版）.docx

安庆市外国语学校十月份阶段性检测

九年级语文

一、语文积累与运用

1.默写。

读诗，就是读人生情感。从“俱往矣，__________，__________。”(《沁园春·雪》)能读出诗人坚定的自信和伟大的抱负；从“__________，__________。”(《水调歌头》)能读出诗人对远方亲人的美好祝愿；从“__________，__________。”(《月夜忆舍弟》)能读出诗人借月表达对故乡的思念。

读诗，也是读人生际遇。从“__________，__________。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)能读出人生的坎坷；从“__________？__________。”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)能读出人生的彷徨；从“__________，__________。”(《行路难》)能读出人生的旷达。

【答案】①.数风流人物②.还看今朝③.但愿人长久④.千里共婵娟⑤.露从今夜白⑥.月是故乡明⑦.巴山楚水凄凉地⑧.二十三年弃置身⑨.云横秦岭家何在⑩.雪拥蓝关马不前?.长风破浪会有时?.直挂云帆济沧海

【解析】

本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：婵、娟、露、凄、岭、沧。

2.请运用积累的知识，完成下面小题。

复活的土地(节选)

艾青

就在此刻，

你——悲哀的诗人呀，

也应该拂去往日的忧yù，

让希望苏醒在你自己的

久久负伤着的心里：

因为，我们的曾经死了的大地，

在明朗的天空下

已复活了!

——苦难也已成为记忆，

在它温热的胸táng里

重新漩流着的

将是战斗者的血液。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

忧yú（）漩流（）胸táng（）血液（）

（2）下面四首诗均选自《艾青诗选》，按照时间的先后顺序依次给它们排序，应为：__________、__________、__________、__________。

A.《礁石》B.《大堰河——我的保姆》C.《镜子》D.《复活的土地》

（3）在朗读“在明朗的天空下”一句时，重音应落在“__________”一词上。“土地”是这首诗的主要意象，它象征着__________。

【答案】（1）①.郁②.xuán③.膛④.xuè

（2）①.B②.D③.A④.C

（3）①.明朗②.国家和民族

【解析】

【导语】艾青的《复活的土地》通过充满力量的诗句描绘了土地的复苏，象征着民族与生命的重生。诗中表现了从悲哀到兴奋的情感转变，呼唤诗人拂去往日的忧郁，燃起心中的希望，鼓励战斗与奋斗的精神。土地在诗中成为一个强大的意象，它不仅是现实的大地，更是承载历史记忆与希望的象征，反映了诗人对苦难过去，以及未来光明的坚定信仰。

【小问1】

本题考查字音、字形。

忧郁：yōuyù，忧愁苦闷。

漩流：xuánliú，循环流动。

胸膛：xiōngtáng，胸部；胸腔。

血液：xuèyè，心脏与血管中流动的不透明的具有黏滞性的红色液体。

【小问2】

此题考查文学常识的识记能力。

《礁石》写于1954年；《大堰河——我的保姆》写于1933年；《镜子》写于1979年；《复活的土地》写于1937年。

故答案为：BDAC。

【小问3】

本题考查诗歌中的意象。

结合“因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了”等词句可知，复活的不仅是大地，还是整个国家和民族，“明朗”一词表达了诗人对国家、对革命、对人民美好生活前景的向往与追求。重音应落在“明朗”一词上。

《复活土地》是艾青1937年创作的一首现代诗歌，本诗写了腐朽的日子，河岸上，播种者的意象，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，也体现了诗人对解放的向往与爱国之情。结合诗歌中“我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了”和“苦难也已成为记忆”“在它温热的胸膛里重新漩流着的将是战斗者的血液”可知，诗歌中的“土地”象征着生养他，但是又饱受灾难的祖国。它虽然受尽欺辱，但是正在觉醒，诗人用“土地复活”暗示土地能再次焕发出生命的活力，展现了中华民族充满希望的未来。表达诗人对民族美好未来的憧憬。据此理解概括回答即可。

3.班级举行“君子自强不息”综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）自强不息的内涵丰富，小明搜集到一副关于不屈不挠精神的对联，请你选出符合主题的一项（）

①躬自厚薄责于人②历劫方显钢骨硬③经霜更知秋水明④行不得反求诸已

A.①② B.②③ C.②① D.①③

（2）请你为这次活动拟写一则宣传标语。（运用一种修辞，20字以内）