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《声声慢》习题课件一、课文鉴赏(22分)(一)阅读下面一首宋词,完成1—2题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。 守着窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得!1.前人在评论这首词时曾说,这首词是借写家愁来反映亡国的苦难,你同意这种说法吗?请结合全词简要赏析。提示:同意。这首词抒写了词人经历国破家亡之苦难,只身流落在南方的哀愁、痛苦的心情。开头七组叠字,描写她为消除烦恼寻找精神寄托,寻觅终无所得,周围环境冷清,未来命运更不堪设想。接着紧扣“悲秋”来表现词人的愁苦心情。选取眼前事物描写家亡的愁苦。透过词人的感受,我们不禁要问,造成这些苦难的原因是什么呢?这自然与国破的现实结合在了一起。(淡酒、晚风、飞雁、黄花、细雨、梧桐)铺排渲染,赋以深情,造成触目皆愁的艺术效果。2.这首词运用了怎样的艺术手法?提示:词人用通俗自然的语言和铺叙的手法写景抒情,借景抒情,情景交融,而抒情又比较含蓄曲折,心中极愁,景景含愁,通篇是愁,然而这一愁情词人却始终不说破,只是极力烘托渲染,层层推进,营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围,给人留下了更多的思索空间。二、拓展阅读(一)阅读下面一首宋词,完成5—6题。如梦令[注]秦观 遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。 梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。 无寐,无寐,门外马嘶人起。【注】此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时于途中所写。3.“遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭”这两句透露出词人怎样的感受?提示:漫漫长夜难尽,孤独、凄凉的愁绪如长夜一样排遣不去。4.“门外马嘶人起”一句暗示了怎样的内容?提示:暗示出旅途跋涉、长路关山、白昼艰辛的生活又将开始。退出

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