幼儿园大班语言：《老师的眼睛》 课件.pdfVIP

老师的眼睛

大班语言

教师可根掳自身授课情况对课牛过更改(删除或增加内容)。

★提问：每个人都有双眼睛，老师也有一双眼睛。你觉得老师的

眼睛是什么样子的呢?

1.看一看。

★鼓励幼儿观察教师的眼睛，表达自己的想法。

★出示奇奇，引入诗歌。

·引导语：在奇奇的眼里，老师的眼睛是什么样子的呢?让我们

一起欣赏诗歌《老师的眼睛》。

诗歌

2.听一听。

★播放《老师的眼睛》诗歌音频，幼儿欣赏。

★提问：你听到诗歌里说了些什么?(鼓励幼儿说出自己听到的诗

句。)

★再次播放诗歌音频，幼儿欣赏。

·引导语：我们再来欣赏一遍诗歌，仔细听听，在奇奇的眼里，

老师的眼睛到底是什么样子

的?

★交流：为什么说老师的眼睛真美(真亮、真大)?

诗歌

3.学一学。

★分段引导幼儿学习儿歌。

★播放配乐，幼儿完整朗诵诗歌。

★引导幼儿边朗通边进行简单的动作表演。

配乐

4.说一说。

★引导语：除了老师的眼睛，你还觉得老师的什么地方美?请你

模仿儿歌说一说。

★鼓励幼儿自由创编。

★请个别幼儿朗诵其创编的诗句。