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体育老师晋上晋级职称业务学问考试填空题(附答案)
一、课程标准:
〔〕为主要手段、以学习〔〕、〔〕为根本内容,以增进中小学生〔〕为主要目的的必
修课程。其功能及价值是〔〕和〔〕。
02.课程的根本理念:坚持〔〕的指导思想,促进〔〕开展;激发学生〔〕,培育学生〔〕
意识;以学生的〔〕中心,重视学生的〔〕;关注〔〕,确保每个学生〔〕。
〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。五个学习领域〔〕、〔〕。
〔〕及〔〕表现。
〔〕目的的内容之一。
〔〕、〔〕、〔〕。
〔〕、〔〕、〔〕,三级课程管理是体育及安康课程标准实行的保证。
08.课程目的体系的递进关系:〔〕-〔〕-〔〕。
()、()、〔〕。
〔〕。
〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕的评定5个方面。
〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕。
13.对体育老师的专业素养评价应包括〔〕、〔〕、〔〕和〔〕4方面的考核。
14.新课程标准根据学生身心开展的特征,将中小学的学习划分为六级程度,即:程度一至程度五分别相当
于〔〕年级、〔〕年级、〔〕年级、〔〕年级、〔〕学段。而程度六是〔〕。
〔〕。
〔〕、〔〕、〔〕和〔〕、〔〕、〔〕。
〔〕、〔〕、〔〕。
〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。
19.体育及安康课程标准加强对学生的指导,要求学生运用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等
7种学习方式进展学习。
20.高中体育及安康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成果合格可获得〔〕个学分。高中三年中,
学生修满〔〕个学分方可到达体育及安康课程的毕业要求。其中〔〕系列必修1学分,〔〕系列必修1
学分,〔1学分=18学时〕。
21.?体育及安康课程标准?将高中体育及安康课程分成〔〕个运动技能系列。
22.新课程标准下,单元教学方案是指〔〕。
23.体育〔及安康〕课程标准按层次将教学内容设计分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四类教材层次。
24.新课程中,体育学科是〔〕。
〔〕节体育课,5至9年级为每周〔〕节体育课,我省高、初中目前暂定每周〔〕节体育课。
26.课程资源的开发和利用,应从〔〕、〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕等方面着手。
27.家庭、学校、社区合作,已经成为现代根底教化开展的一大趋势,它也是通过体育及安康课程学习让学
、
生开展社会适应实力和社会责任感的重要方式。体育及安康家校合作的几种做法是:〔〕、〔〕〔〕。
28.在国家或地区的课程标准公布以后,各校应根据课程标准的精神,并结合本校的详细状况,如〔〕、〔〕、
〔〕、〔〕等多方面的因素,考虑制订相宜本校的课程教学方案。
29.体育及安康“2+1”工程中,2+1的含义是〔〕。
〔〕、〔〕和〔〕等方面的个体差异,根据这种差异性来确定学习目的和评价方法。
二、体质安康:
01.?学生体质安康标准?是促进学生〔身体安康开展〕、激励学生主动进展体育熬炼的〔教化手段〕,是学
生体质安康的〔个体评价标准〕,也是学生毕业的根本条件。
02.?国家学生体质安康标准?的评价指标是〔形态〕、〔机能〕、〔素养〕。
03.新修订的?国家学生体质安康标准?从〔身体形态〕、〔身体机能〕、〔身体素养〕和〔运动实力〕来评
定学生的体质安康状况。
04.?学生体质安康标准?必测工程有〔身高〕、〔体重〕和〔肺活量〕。
05.?国家学生体质安康标准?高中男生选择工程可以是〔1000米、50米、坐位体前屈〕。
三、教化科学:
〔古希腊〕的〔奥林匹亚村〕实行。
〔顾拜旦〕,现任国际奥委会主席是〔罗格〕。奥林匹克的格言是〔更快〕、〔更高〕、〔更强〕。我国
承办的夏季奥运会是第〔29〕届。
〔绿色奥运〕、〔科技奥运〕、〔人文奥运〕。
〔18〕届,2021年世界杯举办的国家是〔
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