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《移动新媒体营销》课程标准(高职)--第1页

《移动新媒体营销》课程标准

一、课程性质

1.课程性质

《移动新媒体营销》通过对电子商务职业岗位中的网店运营、网络营销、新媒体运营等岗

位进行大量的调研分析后，采用基于工作过程系统化的课程开发方法，为适应移动互联网时代

的新媒体工具应用、新媒体营销等能力要求而形成的一门专业核心课程。

2.课程任务

《移动新媒体营销》针对“利用移动平台和移动工具来进行电子商务运营”典型工作任务，

培养学生完成此典型工作任务中二维码、H5营销、微信营销、微博营销、社群营销、小程序、

APP营销等的核心职业技能

3.课程要求

通过课程的学习培养学生新媒体工具使用、新媒体营销推广等方面的岗位职业能力，学

生具有较强的洞察力和创新能力，具有一定的新闻敏感性，认真负责、工作细致、踏实执着的

工作态度，以及具备良好的策划推广能力和项目执行能力的职业素养。为将来步入电子商务运营管理、

运营推广等职业岗位打下坚实的基础。

二、课程培养目标

1.知识目标

（1）认知移动电子商务营销的发展趋势

（2）熟练掌握强关系营销、粉丝经济、移动互联网的思维的内涵

（3）掌握移动电子商务平台的类别、基本规则、特点等

2.能力目标

（1）能进行微海报的制作；

（2）能够进行H5页面的制作；

（3）能够利用移动O2O进行营销；

（4）能够进行二位码的营销；

（5）能够利用微博相关技巧进行营销；

（6）能够利用微信相关功能进行营销；

（7）能够利用社群功能进行营销.

（8）能够进行抖音等微视频营销

（9）能够熟悉小程序、APP特点，使用小程序、APP进行营销；

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3.素质目标

（1）有一定网络文案创新能力；

（2）有较强的洞察力和创新能力，具有一定的新闻敏感性，善于把握最佳的发博时机；

（3）遵纪守法、认真负责、踏实执着的工作态度；

（4）立足本职岗位、明确工作目标、具备良好的策划推广能力和项目执行能力;

5.能注重工作场所的6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理，遵守操作规程、

操作纪律。

三、与前后课程的联系

1.与前续课程的联系

《信息技术基础》使学生具备了基本的计算机应用能力。

《电子商务基础及应用》使学生具备了互联网的基本知识和基本工具的使用

2.与后继课程的关系

为学生后续课程《电子商务项目策划与管理》、《毕业设计》以及相关实训的学习打下基础。

四、教学内容与学时分配

本课程根据职业岗位对移动电子商务应用岗位的要求，以移动电商应用的常用工具作为载体，

按照难易程度的编排方式，整合专业能力与知识目标对学习领域的教学内容进行序化，本课程的教学内容为

7个教学单元。

表1课程项目结构与学时分配表

编号单元名称教学目标教学内容和训练项目学时备注

移动电商发O1-1：培养学生对移动电K1-1:移动电商概念特征

展认知商的认知能力、创新思维能K1-2:移动电商的构建前提

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