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教师学习总结范文集合8篇
教师学习总结篇1尊敬的各位领导,各位老师:
大家好。我是体艺组教师赵瑞雪。站在这里,此时此刻我的心情十分激动。去年九月,我带着一颗充满憧憬的心来到象山中学,来到这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里。短短的一年多的时间,我的所见所闻让我对这所学校,对这里的老师,对教师这一职业,有了全新的认识。教师,不是我以前认为的孩子王,不是一本教材,一支粉笔的单调枯燥,教师是启迪心智的明灯,是指引方向的路标,是照亮黑暗的火炬,是塑造灵魂的天使。我认识到,我脚下的路还很漫长,我的征途才刚刚开始。我能胜任吗?我能挑起这副重担吗?我不禁有些心虚,有些不知所措。是一位前辈的话让我找到了前进的方向:教学相长。是啊,学习,只有学习,只有不断地、全面地学习,才能不负教师这一神圣的称呼,不负学生家长的信任。我决心义无反顾,勇往直前!而我学习的榜样,就在我的身边,就在和我朝夕相处的许许多多象中教师的身上。
首先,我要学习他们敬业爱岗,无私奉献的精神。
我亲眼看到,许多前辈老师,虽然他们已经有丰富的工作经验,对课程内容已经十分熟悉,但是他们的每一节备课都写得非常认真仔细,他们每一次批改作业,都是非常严格细致,他们每上一节课,都是兢兢业业,一丝不苟。每一天都是精神饱满,阳关灿烂。走在他们身边,如沐春风,在他们身上,我看到的是一颗对教育事业无比热爱的心,一颗对教育事业无私奉献的心。有一句话说得好:人是需要一点精神的。是的,在教师身上,尤其需要这样的精神。
其次,我要学习他们心系学生,真诚关爱的精神。
教育,是心与心的沟通。教师与学生之间不应该是对立的,敌视的。面对学生,教师需要用自己的真心架起师生沟通的桥梁,用自己的关爱融化师生之间的隔阂。我也看到,许许多多的老师,特别是班主任老师,经常利用课余时间耐心细致地与学生交流谈话。成功时,他们给予学生赞许,挫折时,他们送给学生鼓励。他们像严父慈母一般细心呵护学生,用自己高尚的品行与博大的爱心感染学生,谱写了一曲曲新时期师生和谐的赞歌。
最后,我要学习他们严谨治学,学无止境的精神。
庄子有语云:“吾生也有涯,而知也无涯”。这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异,迅猛发展的今天,终身学习显得更是尤为重要。据粗略统计,人类的科技知识,19世纪是每50年增加一倍,20世纪中叶是每10年增加一倍,现在则是3年至5年增加一倍。新的科技知识的不断涌现势必导致原有知识技术的陈旧及更新周期加快。知识老化是当今社会不争的事实,所以我们必须不断地学习,经常更新知识,才能适应社会的变化和工作的需要。
我知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。教师的工作会辛苦会劳累,但却非常充实。几分酸涩,几分欣慰,几许感叹。在不断地探索的进取中,在不断学习的路途上,我也和我可爱的学生在一起成长!既然选择了,就要对得起这份责任,没有其他的原因,这是我的事业,只因为我是一名人民教师。
教师学习总结篇2
今年的国培对于我来说是一个崭新的学习平台。通过这样的一个平台让我以一名教师的身份重新审视了自己。它让我深刻的体会到了做为一名教师身上所应当负起的责任和这些责任的重要性。
作为一名教师,我们的工作并非外人所想象的那样,每天只需要站在讲台上,而不必在烈日下暴晒那样轻松。如果只是作为一个授业解惑的教师,那么,我们只需要将我们的每堂课上好就好。但是,作为一名教师,特别是作为一名好的老师、一名有责任感的老师,我们需要摒弃长久以来的刻板教育教学模式,即教师讲学生听的教学模式,做到真正的为学生着想,在新课程倡导下的“以学生为主”的教育模式下,改造我们的教学模式。作为老师,应当将学生放在第一位,在日常教学中让我们的课堂活跃起来,我们是要学习知识,但是,我们更想在一个充满着浓厚的学习氛围和充满趣味性的课堂中学习,而这些,就是我们要为学生作出的付出,这些,就是身为教师的我们的责任。
一、认真备课
备课。在现时代,备课不仅仅是表示教师要将所传授的内容融入自己的脑袋中,那仅仅是备课的一部分。备课,最重要的环节之一是:创设情境。创设一个充满趣味性、充满文化气息的情境,让你的学生融入你的课堂,自发的去学习,这就是备课的魅力所在。在这一个学期的教学中,因为我是教的七年级语文,所以,一开始我认为,七年级学生,重在良好行为的形成,理论知识的学习可以稍缓一下,因此,在上课前并没有花太多的时间在备课上。但是,仅仅一个星期,就出现了问题。七年级的学生年纪较小,所以,在给他们上课的过程中有必要入植入一些能激发他们兴趣成分的东西,例如
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