小学体育与健康1年级 1.1 我是一个兵 大单元课时教案 .pdf

KDL体育与健康课时计划

主题我是一个兵单元课次1.1年级一年级班级1.1人数；30

1.运动技能：知道坐、站、走的姿势能体现人的精神风貌，正确的姿势有利于健康，通过学习，能基本掌

学习握正确的坐姿势。

目标2.健康行为：生活中站有站样，坐有坐样，养成正确的坐姿并形成习惯。

3.体育品德：学习正确的坐姿并养成习惯，做堂堂正正的中国人。

1.结构化运动知识和技能：“坐如钟，头正、身、肩平、臂开、胸离、足安。

主学

2.拓展练习：礼仪坐姿（正襟危坐式、垂腿开膝式、双腿叠放式、双腿斜放式）

内容

3.比赛或展示：室内以小组为单位，比一比那个小组坐的最标准及优秀学生展示

1.学生学习：开学第一课常规及不正确的坐站行带来的危害以及如何正确的坐姿。

重难2.教学内容：“三个必须，五个不许”，坐站行不规范的危害及正确的坐姿

点3.教学组织：情景组织、任务驱动、

4.教学方法：讲授法、观演示法、观察法、讨论法

对于棍子类器材由教师统一保管

安全

充足的室内热身，避免练习时不必要的运动损伤场地器材80cm的棍子8根，书本30本

保障

课的运动负荷

结构

与时教学内容教与学的方法组织形式时间强度

爪（分钟）（次/

#)分）

体育课是通过学生的身心教师：教室内学生坐在自己

活动，在学习和掌握体育知1.什么是体育课呢？的座位上，教师通过

识、技术和技能的反复练习2小组讨论一下你知道有哪些体PPT和音频等方式进弱

中，锻炼学生的身体，达到育明星呢？分别从事什么项目行讲解

增强体质的目的，以室外为呢？（播撒种子，利用名人效应，要求：学生在自己的

主的一门课程。增进学生对体育的兴趣）位置上坐好，不能随

体育课程要求：上体育课有什么要求呢？意离开座位和交头接

三必须：必须穿运动服、生聆听音乐《中国功夫》片段，找耳，举手示意回答问

激趣病有事必须请假、必须听从出关键词题。

导学教师安排。导入阅兵视频，观察军人的行为8

五不许：学生：

不许早退、迟到、旷课学生回答他心中认为的体育课

不许携带与课程无关的物体育明星：苏炳添~

品（帽子、围巾、饰品等）学生大胆回答她认为上课的要求

不许随意移动已经摆放好学生：整齐、规范、身姿挺拔~

的体育器材关键词：坐如钟

不许擅自离开教学区域。

不许嬉笑打闹，要认真练

习。

1.正确的坐姿：教师：导入：观看了军人的视频教室内学生坐在自己

“坐如钟，头正、身、坐的一动不动，像钟一样。L请的座位上，教师通过

肩平、臂开、胸离、足安。问坐如钟是什么样的呢PPT和音频等方式进

（1）.坐姿文雅