义务教育科学课程标准2022年版考试多选题专项题库及答案.docx

义务教育科学课程标准2022年版考试多选题专项题库及答案

（1个题型共398题）

一、多选题(共计398题,每题2分)

1.关于课程的目标，以下正确的是（）。

A.促进学生全面发展（正确答案）。

B.培养学生科学精神（正确答案）。

C.仅关注学生成绩。

D.提升学生综合能力（正确答案）。

2.课程的总目标中，学生要（）。

A.学会科学方法（正确答案）。

B.了解科学历史。

C.树立科学精神（正确答案）。

D.具备科学伦理意识（正确答案）。

3.坚持问题导向，要（）。

A.全面梳理课程改革的困难与问题（正确答案）。

B.明确修订重点和任务（正确答案）。

C.注重对实际问题的有效回应（正确答案）。

D.遵循学生身心发展规律，加强一体化设置，促进学段衔接，提升课程科学性和系统性（正确答案）。

E.进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容，减负提质（正确答案）。

4.课程标准培训建议包括（）。

A.培训方案要有规划性（正确答案）。

B.培训内容要有针对性（正确答案）。

C.培训方式要有实效性（正确答案）。

5.教材编写建议要求（）。

A.体现科学性（正确答案）。

B.增加趣味性（正确答案）。

C.保证严谨性（正确答案）。

D.降低可读性。

6.教材编写建议包括（）。

A.体现科学性（正确答案）。

B.注重适切性（正确答案）。

C.凸显特色（正确答案）。

D.增强可读性（正确答案）。

7.教材编写建议中，教材编写原则包括（）。

A.把握方向性（正确答案）。

B.符合科学性（正确答案）。

C.体现适切性（正确答案）。

D.教材内容应覆盖课程标准的所有内容。

8.核心素养内涵中，态度责任包括（）。

A.尊重事实（正确答案）。

B.敢于质疑（正确答案）。

C.盲目从众。

D.逃避困难。

9.义务教育科学课程的性质包括（）。

A.科学是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识系统，以及获得这些知识系统的认识过程和在此过程中所利用的方法（正确答案）。

B.根据研究对象不同，可将科学分为物理学、化学、生物学、天文学、地球科学等分支（正确答案）。

C.这些分支具有研究方法的差异，也共享一些通用的科学方法，呈现出相互渗透、交叉融合的趋势（正确答案）。

D.科学为技术和工程提供了理论基础（正确答案）。

E.科学、技术与工程的相互促进作用日益增强，推动着生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步，促进了人们生产方式和生活方式的变革，提高了人类社会的物质文明水平（正确答案）。

F.科学为人类认识和理解自然与社会提供了独特的思想方法、思维方式、精神力量和价值观念，提高了人类社会的精神文明水平（正确答案）。

10.义务教育科学课程的性质包括（）。

A.体现科学本质的综合性基础课程（正确答案）。

B.具有实践性（正确答案）。

C.有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观（正确答案）。

D.为学生的终身发展奠定基础。

11.科学为技术和工程提供了理论基础，具体体现在（）。

A.科学的发展推动了技术的进步（正确答案）。

B.科学的原理和方法为工程设计提供了依据（正确答案）。

C.技术和工程的实践验证和应用了科学知识（正确答案）。

D.科学、技术和工程是相互独立的，没有关系。

12.关于核心素养内涵，以下包括（）。

A.科学思维（正确答案）。

B.人文素养。

C.探究实践（正确答案）。

D.身体素质。

13.符合课程标准的要求，需要（）。

A.资源的开发与利用要把握科学教育的思想性和政治导向（正确答案）。

B.要在理解课程标准和教材编写意图的基础上进行（正确答案）。

C.聚焦科学课程培养学生核心素养的需要，精选有助于科学学习的各类优质资源（正确答案）。

D.脱离课程标准和教材编写意图，随意开发资源。

14.学业质量的内涵涵盖（）。

A.学生的学习成果（正确答案）。

B.学生的学习过程（正确答案）。

C.教师的教学水平。

D.学校的管理水平。

15.教学研究与教师培训要（）。

A.聚焦教学问题（正确答案）。

B.回避教学难点。

C.促进教师发展（正确答案）。

D.阻碍教师进步。

16.探究实践的过程包括（）。

A.提出问题（正确答案）。

B.作出假设（正确答案）。

C.制订计划（正确答案）。

D.表达交流（正确答案）。

17.课程目标强调培养学生（）。

A.科学探究的能力（正确答案）。

B.死记硬背的能力。

C.创新思维的能力（正确答案）。

D.独立思考的能力（正确答案）。

18.3-4年级学生在科学探究中要学会（）。

A.制定简单的探究计划（正确答案）。

B.运用多种感官观察（正确答案）。

C.记录观察结果。

D.反思探究过程（正确答案）。

19.课程的实施应当（）。

A.关注学生主体地位（正确答案）。

B.以教师讲解为主。

C.注重实践操作（正确答案）。

D.